资料摘要
教学目标明确,教学重点突出,充分调动了学生的积极性和主动性,课堂设计合理,课堂活动设计较合理。目标明确,难点突破。调理清晰。二、教学目标1.知识与技能⑴用地球仪正确演示地球的自转和公转,并解释其基本的运动规律。⑵用简单工具正确演示昼与夜,以及昼夜更替。⑶用实例说明地球运动所产生的地理现象。2.过程与
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第二节 地球的运动优秀教学设计内容
未知
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关键词:第二节 地球的运动优秀教学设计内容
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教学目标明确,教学重点突出,充分调动了学生的积极性和主动性,课堂设计合理,课堂活动设计较合理。目标明确,难点突破。调理清晰
。二、教学目标
1.知识与技能
⑴用地球仪正确演示地球的自转和公转,并解释其基本的运动规律。
⑵用简单工具正确演示昼与夜,以及昼夜更替。
⑶用实例说明地球运动所产生的地理现象。
2.过程与方法
⑴动手演示,感知地球的运动,发展空间想象力。
⑵在探究自然现象产生的原因过程中,掌握科学方法,也体现了“学习对生活有用的地理”的观点。
3.情感、态度和价值
⑴明白任何地理现象都有成因,树立实事求是的科学态度和正确的人地关系观。
⑵培养坚持真理、崇尚科学的精神。
三、教学重、难点
1.用地球仪演示地球的自转和公转,并解释运动规律。
2.正确列举实例说明地球运动所产生的地理现象。
四、教学方法与手段
1.运用多媒体课件、地球仪等工具帮助学生建立直观、立体、动态的空间概念。
2.充分利用学生已有知识和生活体验,帮助学生将零散感性认识上升为理性认识。
3.学生自主学习、同桌合作学习、师生共同探究
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