第二节　地球的运动优秀教学设计内容

地球的运动1教学设计

一、巩固知识，导入新课

师：（手拿地球仪）同学们看看这是咱们上节课所到的什么，它又是谁的模型呢？

生：略

师：（拨动地球仪）再看看这个地球仪在干嘛呢，而我们生活的这个星球会不会像咱们这个地球仪一样会转动呢？

生：略

师：咱们带着这些疑问同学们来观察老师给同学们的一张太阳系当中行星的动画，然后来找出咱们的星球，并看看它会不会动，还是说它是一动不动的。

生：（认真观察并指出且说出地球是否会运动）

师：那咱们这一节课就来学习地球的运动

二、新授课

师：咦，同学们有没有注意过一种现象，咱们这里的太阳每天都是怎样运动的？

生：略

师：为什么呢？

生：略

师：那到底什么是地球的自转？它是怎样转，绕着谁在转呢？通过预习，请同学们来回答

生：略

师：好，那咱们就结合这位同学的答案，还有再请两位同学上台演示地球的自转，其他同学注意看，如有错误，下个演示可以请你来纠正（准备地球仪和手电筒），还有结合老师多媒体展示的问题来展开

生：观察并踊跃参加

师：（演示完毕，有错误的演示加以改正并自己最后再正确演示一遍并加讲解）

师：那同学们，我们从卫星照片可以看出生活的地方上有些是白天，有些又是黑夜，不会说咱们生活的地方永远是白天或黑夜的，这又是为什么呢？为什么地球上会有昼夜之分呢？

生：略

师：（多媒体展示，并讲解说由于地球是个不透明的球体）

师：地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？

师：（用地球仪利用多媒体的光来模拟地球静止与自转来演示）

生：略

师：地球自转除了会产生昼夜更替之外，还会有什么样的现象呢？或者同学们结合课本13页活动题来思考这个问题，到底会产生什么样的现象呢？

生：略

师：这犹如我们在电视上看到的说去出差，然后人们总是会说要“倒时差”，这个也是说明地球的自转会产生时间的差异。

师：（多媒体展示天安门广场升旗与升旗时间表）现在呢，我带着同学们到咱们的天安门广场去玩，而在这必不可少的是参加咱们国家的升旗啦，但是同学们现在观察一下这个升旗表，为什么升旗与降旗的时间在不同的月份是否一样？

生：略

师：为什么会不一样呢？除了这个升降旗时间的不同之外，还有一种奇怪的现象，不知道同学们有没有注意到同个地方不同时间的中午，为什么太阳升的高度不一样？所产生的物体影子也不一样呢？

生：略

师：这就是接下来我们要讲的地球的另外一种运动方式了，也就是地球的公转。接下来呢？请同学们根据老师多媒体所提出的的问题，在同学在课本里面找出老师所提的问题答案。（展示地球公转的演示图与问题）

生：认真阅读并找相应问题的答案

师：我们前面学习了地球的自转，地球自转是地球绕着地轴，你自己在转而且这种方向是自西向东，周期为一天，那我们这个地球的公转，我们地球的自转是否一样呢？地球的公转

又是怎样的呢？

生：略

师：好，这样同学们能够找出相对应的答案，那么现在请同学们再来看一下地球的公转，注意观察然后呢，自己尝试画一下，让自己变成一个地理小天才吧（展示地球的公转示意图）同学们也可以结合课本，地球公转示意图来观察出地球的运动轨迹以及它所运动时所产生的一个节气

师：同学们在观察的时候要注意地球在公转时，地轴是怎样的，它的空间指向会保持怎么样子的？永远是指向哪里？

生：略

师：那么，地球的自转会产生昼夜更替和时间的差异，而我们地球的公转，那又会产生哪些现象呢？

生：略

师：现在呢，我请大家一起来看看地球公转图，然后呢？我们来看一看它会产生怎样的一些现象（多媒体展示地球公转产生四季变化的示意图）

生：略

师：从这个示意图当中可以看出，地球在公转轨道的不同位置同一个纬度地带受太阳照射的情况也就不同，便产生了季节的变化。

师：就北半球而言，夏至日前后一段时间，地球获得的太阳光热较多，形成夏季；冬至日前后一段时间地表获得的太阳

光热较少，形成冬季；春分日和秋分日前后一段时间，地表获得的太阳光日比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。

师：那么接下来请同学们根据我们所学知识来说说夏秋冬各是哪些月份？

生：略

师：同学们再观察一下，南北半球季节是否一样？

生：略

师：那地球公转还会产生哪些现象呢？这个呢就靠同学们回去通过预习来认识，这个我们留着下一节课再来学习。

三、总结

通过这一节课的学习，我们大家都知道了地球的两种运动方式，便是自转和公转，同学们也要将这两种运动方式进行对比，所以要通过练习来加以巩固。

四、布置作业

完成练习册第一章第一节地球的运动

五、板书

一、地球的自转

1.绕转中心：地轴

2.周期：一天（24h）

方向：自西向东(北逆南顺）

3.昼夜现象的原因：地球本身是一个不发光，不透明的球体

4.产生地理意义：昼夜更替、产生时差

二、地球的公转

1.地球的公转（绕太阳）

2、方向是自西向东,周期

是一年. 3、地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变. 4.产生的现象：

（1）四季的变化

北半球：春季：3/4/5月

夏季:6/7/8月

秋季：9/10/11月

冬季：12/1/2月

南半球季节相反