综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念特级教师教学实录

第三单元 坚持唯物辩证法

贯彻新发展理念

一.唯物辩证法

（1）唯物辩证法的总特征：联系和发展。

（2）唯物辩证法的实质和核心：矛盾。

（3)辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。二者根本分歧：在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

（4) 我们学习唯物辩证法的联系、发展的观点和对立统一，要深刻领会新发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总布局，促进现代化建设各方面、各环节相协调。

二．联系观

1.联系的普遍性

①含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

②联系的普遍性原理：联系具有普遍性，要求用联系的观点看问题。（任何两个事物之间存在联系是有条件的）

2.联系的客观性原理：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为事物的联系都是客观的。）

方法论：

（1）它要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

（2）人们可以发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。

3.联系的多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。

方法论：注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。

（注意：在现实生活中，人们容易看到直接的、表面的和眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，忽视联系的中间环节。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握内部条件，又要关注外部条件；既要认识有利条件，又要重视不利条件）

4.整体和部分的辩证关系（整体是事物的全局或发展的全过程，数量上是一；部分是局部和各个阶段，数量上是多）

①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标。

②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

③整体与部分相互联系，不可分割。

5.系统优化的方法：

①要着眼于事物的整体性；②遵循系统内部结构的有序性；③注意系统内部结构的优化趋向；④用综合的思维方式来认识事物。

三．发展观

1.发展的普遍性原理：发展具有普遍性（世界是永恒发展的），要求用发展的眼光看问题。

2.发展的实质：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们树立创新意识，促进事物的发展。

3.发展的趋势原理：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。（或：事物的发展使前进性与曲折性的统一。）

1

方法论：①要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。②要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

新事物必然战胜旧事物的原因：①新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；克服了旧事物

中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有无可比拟的优越性。②在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民

群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。

新事物发展道路曲折的原因：新事物发展要经历一个从小到大、由不完善到比较完善的过程，新事物不可避免

地存在弱点和不完善的地方；人们对新事物的认识也有一个过程；旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和

极力扼杀新事物。

4.发展的状态原理：量变与质变

①事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。这要求我们积极做好量的积累，为客观事物质变创造条件。

②质变是量变的必然结果。这要求我们要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

③质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。发展是由量变到质变，又在质变基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。

5.事物发展的原因：内外因的辩证关系

原理：在分析事物发展的原因时，要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因），我们在分析事物发展的原因时，要坚持内外因相结合的观点。

四．矛盾观

1.唯物辩证法的矛盾概念

（1）矛盾的含义：简言之矛盾就是对立统一，

同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性。要求用一分为二的观点看问题（或者说用对立统一的观点看问题）

（2）区别：

①矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提。二是矛盾双方相互贯通。即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。

矛盾的同一性是有条件的，相对的。

②矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它是无条件的，绝对的。

联系：

①同一性以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在与发展

②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。

方法论：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

2.矛盾的普遍性原理：矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。

方法论：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

3.矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（微观：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发

展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。）

方法论：要求我们具体问题具体分析。

具体问题具体分析（微观考点）

①哲学依据：矛盾的特殊性。

2

②含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

③地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

④重要性：具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。

4.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证关系：

原理：矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系：（不是多数和少数、整体和部分的关系）

（1）二者相互联结：①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；②特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。

（2）二者在一定条件下相互转化。

方法论：①矛盾的普遍性和特殊性的关系要求我们不断实现共性和个性具体的历史的统一。（一般意义）

②把马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义。（现实意义）

（一般材料中有先试点后推广这一类的说法，都体现了从特殊到普遍再到特殊的原理。）

5.主次矛盾的关系原理

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。我们看问题、办事情，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。

②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求我们学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

③要坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。

6.矛盾的主次方面辩证关系原理：

①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求我们看问题既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面。

②矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。把握主流的同时，又不能忽视支流。

③要坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。

如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面：①主要矛盾是在复杂事物、复杂矛盾中，数量有多个；矛盾主要方面是指在一个矛盾中，数量只有两个。②主次矛盾的关键词：抓重点、关键、中心、突破口；矛盾主次方面的关键词：主流和支流、性质、利弊、大局、主体等。③主次矛盾一般是解决问题，矛盾的主次方面一般是分析问题。

7.坚持两点论和重点论相统一原理及方法论

（2）哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。

（2）两点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

重点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（3）两点论和重点论的联系：两点是有重点的两点；重点是两点中的重点；两点论是有重点的两点论，不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，不是一点论。

（4）方法论：我们要坚持两点论和重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

注：矛盾分析法是认识事物的根本方法。主要有五大方法：对立统一（矛盾基本属性），一分为二（矛盾普遍性），具体问题具体分析（矛盾特殊性），共性与个性（普遍性与特殊性辩证关系），两点论与重点论。

3

五．创新观

1.辩证否定观

辩证否定观原理：①辩证的否定，是事物自身的否定。②辩证的否定，是事物联系、发展的环节。③辩证否定的实质是“扬弃”。

方法论：①要求我们树立创新意识（不唯上，不唯书，只唯实）。②要求我们要有革命批判的精神，解放思想，实事求是，与时俱进。

2.辩证法的革命批判精神

辩证法在对现存事物的可定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。

3.为什么创新

（1）理论依据：①辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识。③事物发展的普遍性和发展的实质要求我们树立创新意识。

（2）创新的作用

①创新推动生产力的发展。（生产力三要素：劳动者、劳动工具、劳动对象）

②创新推动生产关系和社会制度的变革。（生产关系三要素：所有制、分配制、生产过程中人与人的社会关系）

③创新推动人类思维方式和文化的发展。

④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

（3）怎样创新

①辩证法的革命批判精神和创新意识密切相连。创新是对既有理论与实践的突破,要创新就要有批判和发展。

②辩证法的革命批判精神和创新意识要求我们：关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

4