设计秋游方案第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

数学好玩:设计秋游方案湖北省潜江市园林三小周锋教学内容:北师大版小学五年级数学上册第94~96页。教学目标:1 .知识技能通过具体生活实际情境,体验数学在生活中的实际应用。2 .数学思考与问题解决能正确计算整数乘法、加法,并能解决生活中的实际问题。3 .情感态度在计算中增强学生用多种策略解决问题的意

资料类型：教学教案文档

所属课文：设计秋游方案

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2018-04-23 14:16:00

来源学校

学校：潜江市园林办事处第三小学

设计秋游方案第一课时导学案

未知

2018-04-23 14:16:00

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：设计秋游方案第一课时导学案

正文

数学好玩:设计秋游方案

湖北省潜江市园林三小周锋

教学内容:

北师大版小学五年级数学上册第94~96页。

教学目标:

1 .知识技能

通过具体生活实际情境,体验数学在生活中的实际应用。

2 .数学思考与问题解决

能正确计算整数乘法、加法,并能解决生活中的实际问题。

3 .情感态度

在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识,培养学生观察、比较及发散思维的能力。

重点难点:

重点:能正确进行计算并能解决生活中的实际问题

难点:能正确进行计算并能解决生活中的实际问题

教具学具:

教材中情境图制成的课件

教学设计:

一、创设情境

导入:同学们你们喜欢去郊游吗?告诉老师你们想到哪里秋游?老师前几天也和好朋友一起去郊游了,并且拍了一些照片回来,大家想欣赏吗?(出示风景幻灯片)这地方美吗?老师把这些图片都洗出来

了,想要吗?比一比哪一组表现最好,就奖励给哪一组。大家加油哦!设计意图:从学生生活实际入手,活跃课堂气氛,拉近师生之间的距离,激发学生的学习兴趣。

二、建立模型

1 .老师想请同学们帮助北京的小朋友设计一个合理的秋游方案。(出示教材第94页情境图)

2 .思考:

(1)想一想,设计方案前,要做哪些方面的准备工作?

(2)你想采取怎样的方式设计活动方案?

(3)小组合作,你想怎样设计分工?

(学生根据问题,小组合作交流,想策略)

3 .讨论后,做记录:

(根据小组中的讨论交流,将要做的准备工作、分工与要求记录下来) 4 .解决问题

(1)分小组收集相关材料和数据,并与同伴进行交流。

引导学生收集数据:景点的信息:门票(成人和儿童的单价)、各种旅游车的信息。

(2)学生试着独立将收集到的数据进行整理,设计秋游方案。

(3)小组内整理、合并秋游方案。

5 .全班交流设计的秋游方案,选出合理的方案。

设计意图:从情境图入手,让学生们想收集哪些数据,设计合理的分工,充分调动学生的兴趣。问题由学生提,方法让学生找,还学生

学习主人的地位。

三、应用拓展

1 .交流反思:在设计方案的过程中,用到了哪些数学知识和方法?

2 .欣赏某个小组的设计方案,提出自己的建议。

3 .完善设计方案,进行交流与展览。

4 .完成教材第96页的“自我评价表”。

设计意图:让学生感知到数学来源于生活,又服务于生活,培养学生学习数学的兴趣。

板书设计:

设计秋游方案

1 .准备工作

2 .合理分工

3 .设计方案

4 .修改方案(合理)

关于本教案的常见问题

Q：设计秋游方案第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《设计秋游方案》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

设计秋游方案第一课时导学案