面积单位间的进率教案推荐｜教案在线预览

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面积单位间的进率教学内容:教科书第70—71页的例6、例7,例6下面“做一做”中的题目。教学目标:1、知识与技能:2、过程与方法:培养学生观察比较分析问题的能力,惯;能准确地进行常用面积单位之间的改写。3、情感态度与价值观:教学重点:教学难点:学具、教具准备:1平方分米的正方形白纸一张,一面画出边长

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位间的进率

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2021-01-05 14:46:31

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学校：繁昌县横山中心小学

面积单位间的进率教案推荐

未知

2021-01-05 14:46:31

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关键词：面积单位间的进率教案推荐

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面积单位间的进率

教学内容:

教科书第70—71页的例6、例7,例6下面“做一做”中的题目。教学目标:

1、知识与技能:

2、过程与方法:

培养学生观察比较分析问题的能力,

惯;能准确地进行常用面积单位之间的改写。

3、情感态度与价值观:

教学重点:

教学难点:

学具、教具准备:

1平方分米的正方形白纸一张,一面画出边长是11米、1分米、1厘米的

1、让学生说一说学过的长度单位。

2、让学生说出每相邻两个长度单位间的进率。

(教师板书:1米=10分米、 1分米=10厘米。)

3、常用的面积单位有哪些?

教师:我们知道每相邻两个长度单位之间的进率是10,那么每相邻两个单位之间的进率是多少呢?今天我们就来学习面积单位间的进率。(板书课题:面积单位间的进率)

二、自主探索,研究新知

1、例6:推导1平方分米=100平方厘米

教师出示一个1分米的正方形,让学生拿出1

师:它的边长是1

师:

呢?请同学们开动脑筋,

(学生动手操作,教师巡视)。

师:请各小组汇报实验的结果。

个边长是1……1平方分米,用平方厘米作单位是100那么1平方分米等于多少平方厘米呢。

生:1=100平方厘米。(板书)

1平方分米的正方形,右手拿着1平方厘米想一想1平方分米里含有多

师:从上面的实验过程中,我们知道了1平方分米=100平方厘米,那么同学们再想一想:1平方米与1平方分米之间有什么关系呢? (学生独立思考、讨论,从上面的试验中选择一种最合适的方法,来加以说明)

学生汇报:边长是1米的正方形的面积是1平方米.而1米=10分米,所以这个1平方米的正方形面积就是10×10=100(平方分米)师:通过讨论使学生知道了1平方米=100平方分米。(板书) 3、总结概括,掌握进率

师:1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米那么每相邻的两个面积单位间的进率是多少呢?

生:每相邻的两个面积单位间的进率是100。)三、应用拓展,巩固进率。

师:我们了解了1平方米=100平方厘米,又知道了每相邻两个面积单位的进率是

到的知识,来解决实际问题。

1、出示例725平方分米,合多少平方厘米?

(1)学生独立完成。

(2100平方厘米,25平方分米就是25个10025平方分米=2500平方厘米) 2

3=)平方厘米

=()平方分米

以上几道题都是高级单位的数换算成低级单位的数.这(相邻两个面积单位的进率是100)有几个高级单位的数就有几个100.

四:综合训练

1、练习十六的第1题(提醒学生先看清楚是长度单位间的换算还是面积单位间的换算,然后再做)。

2、练习十六的第2、3题。(学生独立完成,集体订正)

五、课堂小结

结合本节课的重点,进行小结。

六、板书设计:

面积单位间的进率

1平方分米=100平方厘

米

1平方米=100平方分米25平方厘米

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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