资料摘要
《大地的话》教学设计教学目标:1、朗读课文,理解全诗内容,感受大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神。2、在体会作者情感的基础上读好重点词句。3、能有感情地朗诵诗歌,感悟诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,领会诗歌的感情。教学重点:反复诵读,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学过程:一、新课导入。1 ,听
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大地的话教学教案设计
未知
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关键词:大地的话教学教案设计
正文
《大地的话》教学设计
教学目标:
1、朗读课文,理解全诗内容,感受大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神。
2、在体会作者情感的基础上读好重点词句。
3、能有感情地朗诵诗歌,感悟诗歌的内容,捕捉诗歌的意象,领会诗歌的感情。
教学重点:
反复诵读,体会诗中蕴含的大地母亲的无私奉献精神。教学过程:一、新课导入。
1 ,听写词语。
2,对照大屏幕互批。
二、品读悟情。
1、通过上节课的阅读,你还记得大地都和谁说话了吗?(板书:种子、飞鸟、游鱼、小草)
2、出示阅读提示,读课文1到4小节,大地对种子,飞鸟,游鱼,小草都说了什么?你有什么感受?边读边标画出重点词语和句子。3、汇报
(1)大地对种子说了什么?
(2)你有什么感受?
(3)用各种方式练读并指导朗读
(其余三小节的教学同上)
4、大地母亲博爱,宽容,无私,你是在哪里看出来的?(两个一切,和省略号)
大地母亲博爱,宽容,无私,让万物在她的庇佑下悄然生长,让我们再一次在阅读中感受大地母亲的爱吧!(用各种方式练读,男生读,女生读,齐读)
5、听大地母亲说了这么多,,你一定也有好多话想对大地母亲说,现在就把你想说的话写在课文的插图旁。
汇报
三、主题阅读《听泥土说话》
出示阅读提示;画出课文中让你感受最深的句子,谈谈你的感受。四、作业
板书
种子飞鸟大地游鱼小草 温暖
赞美
爱护
尊重
博爱宽容无私
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关于本教案的常见问题
Q:大地的话教学教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《大地的话》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。