练习二教学目标｜教案在线预览

资料摘要

北师大版四年级数学下册第二单元练习二西安市雁塔区红庙小学郝玉涛一、教学目标:1、通过复习,对本单元内容进行梳理,让学生建立知识框架;2、通过练习题的训练,让学生掌握做题的基本方法;3、让学生初步掌握自己整理知识的方法,提高学生归纳概括能力。二、教学重难点:重点:通过知识梳理,建立单元框架图。难点:通

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-19 10:48:00

来源学校

学校：西安市雁塔区红庙小学

练习二教学目标

未知

2018-04-19 10:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二教学目标

正文

北师大版四年级数学下册

第二单元练习二

西安市雁塔区红庙小学郝玉涛

一、教学目标:

1、通过复习,对本单元内容进行梳理,让学生建立知识框架;

2、通过练习题的训练,让学生掌握做题的基本方法;

3、让学生初步掌握自己整理知识的方法,提高学生归纳概括能力。二、教学重难点:

重点:通过知识梳理,建立单元框架图。

难点:通过练习题的训练,让学生掌握基本方法。

三、教学方法:归纳法,练习法

四、教具:PPT,课堂评测。

五、教学过程:

1、谈话导入。

这节课我们来对第二单元进行复习。

2、图形分类。

本节课从点导入,点连成线--线形成面--面形成体,让学生有个整体的框架,形成系统的知识框架。

(1)点连成线。

先出示一个点,然后连续出现几个点,体会由点到线的过程。

(2)线连成面。

由线引出直线、射线,再引出一条射线,形成一个角,并利用ppt形

成一个三角形,让学生体会由线到面的过程。(3)面的分类。

锐角三角形按角分

直角三角形

三角形分类

平面图形

菱形

普通四边形

(4)由面到体。

出示完平面图形后引出立体图形,学生借此回忆复习学过的立体图形长方体、正方体等。

3、稳定性。

利用视频引导学生回顾三角形和四边形的稳定性,并对不稳定的多边形进行改造,使之具有稳定性。

4、三角形和四边形内角和的复习。

通过课件来复习三角形内角和的探索过程,并引出四边形的内角和。5、边的关系.

三角形任意两边之和大于第三边。

6、巩固练习。

(1)学生在点子图上画一画。然后展示学生的完成情况,并请学生进行评判。

(2)画一笔,把下图分成一个梯形和一个三角形。

学生自主完成后,进行展示,注意引导学生可以用不同方法进行分。(3)求角的度数。通过复习,让学生加深对三角形内角和、等腰三角形等知识的理解和应用。

7、课堂小结。

通过今天的学习你收获了什么?

六、布置作业:请学生自己对本单元知识进行归纳。

七、板书设计:

图形分类

稳定性三角形

内角和和

边的关系四边形

关于本教案的常见问题

Q：练习二教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二教学目标