简单的数据分析ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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简单的数据分析教学目标知识与技能:①会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。②能根据统计表中的数据完成统计图。过程与方法①初步学会简单的数据分析。②进一步感受到统计对于决策的作用。③体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。情感态度与价值观:①加强学生提出问题、

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单的数据分析

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2018-05-02 08:47:00

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学校：石嘴山市锦林小学

简单的数据分析ppt课件配套教案内容

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2018-05-02 08:47:00

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关键词：简单的数据分析ppt课件配套教案内容

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简单的数据分析

教学目标

知识与技能:

①会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。

②能根据统计表中的数据完成统计图。

过程与方法

①初步学会简单的数据分析。

②进一步感受到统计对于决策的作用。

③体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。

情感态度与价值观:

①加强学生提出问题、解决问题能力的培养。

②充分引导学生自主探索、合作交流。

教学重点

会看横向条形统计图和起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。

教学难点

能根据统计表中的数据完成统计图。教学准备每人一张空白的统计图(纵向),四人小组一张空白的格子图。教师准备一些空白统计图(横向)。

教学过程:

一、创设情境(引导学生观察并理解图意)如果超市的王经理,现在很想知道超市上周四种品牌矿泉水的销售情况,还想知道下周该进些什么品牌的矿泉水。你有什么好办法?(统计)二、引导学生自主探索、合作交流。

1、出示空白的纵向条形统计图,让学生观察。说说这个统计图与以前见过的统计图有什么不同?

2、它的横轴表示什么?纵轴表示什么?

3、根据统计表,你能完成下面这份统计图吗?

4、学生讨论并说明如何完成统计图。

5、提问:如果用横轴代表销售量,用纵轴代表不同的品牌,该怎样设计这样的统计图?

6、小组合作学习

7、小组汇报

8、出示规范的横向条形统计图让学生完成。你能跟同学说说完成这样的条形统计图时要注意什么?

9、讨论:如果下周要进货,哪种品牌的矿泉水应该多进些?哪种品牌的矿泉水应该多进些?你能说说理由吗?

三、引导学生进行小结

在前几个学期,我们已经学会了收集数据和整理数据的方法,会用统计表和条形统计图来表示统计的结果。我们的生活离不开统计。让学生理解、体验统计的1、展示数据2、科学预测、决策作用。

四、巩固练习

课本40页第一、第四题五、全课小结。今天我们一起学习了什么?你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：简单的数据分析ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的数据分析》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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