资料摘要
认识几分之几壬田镇力帆光彩学校钟婷教学目标:认知目标:初步认识分数,理解几分之几的含义;会读写几分之几。能力目标:培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移类推能力。情感目标:在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。教学重点:初步认识几分之几,会读写
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- 2018-05-03 11:10:00
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几分之几教学实录
未知
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关键词:几分之几教学实录
正文
认识几分之几壬田镇力帆光彩学校
钟婷
教学目标:
认知目标:初步认识分数,理解几分之几的含义;会读写几分之几。能力目标:培养学生的观察能力、语言表达能力和迁移类推能力。情感目标:在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。
教学重点:初步认识几分之几,会读写几分之几。
教学难点:初步理解分数几分之一的意义,培养学生勇于探索和自主学习的精神,培养学生的语言表达能力。
教学准备:课件、卡片、学具
教学过程:
助学单呈现:回顾旧知、引导预习、质疑(点名汇报完成助学单的情况)
一,创设情境
课件出示熊出没之环球大冒险图,激发兴趣:
1,熊大熊二争吃一个桃,该怎么分?
学生汇报,课件出示分桃两种分桃方法。
提问:半个桃能用1、2这样的整数表示吗?那用什么数表示?
导入课题:几分之几
二,动手操作,探索交流
(一)认识二分之一
1,认识二分之一的意义
引导学生说出,把一个桃平均分成两份,每份是这个桃的一半,也就是它的二分之一
问:二分之一是什么意思?(把一个桃平均分成两份,其中的一份就是它的二分之一)
2,动手操作:用学具圆表示出二分之一。
3,教学二分之一的写法和读法,并知道分数各部分名称,以及理解各部分表示的意思。(结合助学单所提到的分数的组成)
4,巩固对二分之一的理解
(1)判断哪个图形表示二分之一
(2)把一个月饼分成两份,每份一定是这个月饼的二分之一,对吗?
(引入动画人物涂涂)
5,认识三分之一:吉吉和熊大熊二分吃一个月饼,要做到谁都不亏待,吉吉能吃到多少月饼?
(二)深入探究,认识四分之一
熊大熊二途径光头强小木屋,光头强出了个难题:
1,动手操作:用正方形折一折,用阴影表示出它的四分之一展示各种折法,写一写、读一读四分之一
小结:像二分之一、三分之一、四分之一这样的数都是分数。
2,小组合作活动:创造更多的分数
三,巩固练习:梦想之山之旅
比眼力、比口才、比智慧
四,拓展延伸:联系实际,欣赏生活中由几分之一组成的美景五,课堂小结:环球大冒险已经结束了,同学们都有什么收获呢?六,作业布置:寻找并收集生活中的几分之一的图片。
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