面积单位间的进率教案板书设计｜教案在线预览

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面积单位间的进率大塘完小:李春娅教学目标:1、知识与技能:熟悉面积单位的大小,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,能够进行单位间的简单换算,掌握换算的思路与方法。通过操作使学生感受面积单位与长度单位的区别。2、过程与方法:在实际的测量、计算中体会每相邻的面积单位间的进率是100

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所属课文：面积单位间的进率

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2018-04-28 13:19:00

来源学校

学校：腾冲市界头镇大塘完全小学

面积单位间的进率教案板书设计

未知

2018-04-28 13:19:00

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关键词：面积单位间的进率教案板书设计

正文

面积单位间的进率

大塘完小:李春娅教学目标:

1、知识与技能:熟悉面积单位的大小,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,能够进行单位间的简单换算,掌握换算的思路与方法。通过操作使学生感受面积单位与长度单位的区别。

2、过程与方法:在实际的测量、计算中体会每相邻的面积单位间的进率是100。促进学生形象思维和抽象思维的发展。

3、情感态度与价值观:激发学生探索数学知识的好奇心和求知欲,渗透“转化”的数学思想,增强学生的团队精神。

重难点

重点:熟悉面积单位间的进率。

难点:掌握面积单位间的转化。

教学设计

一、复习导入

1、想一想原来学过哪些长度单位?它们之间的进率是多少?

2、学过哪些常用的面积单位?它们是怎样规定的?小组相互说一说。(回顾学过的长度单位及其进率,引导学生找出长度单位与面积单位之间的联系。)

二、探索新知

认识面积单位间的进率

(1)理解1平方分米=100平方厘米

先求出下面这个正方形的面积。

1分米（10厘米）

边长1分米，它的面积是：

边长10厘米，它的面积是：

分析：1分米=10厘米，

（）平方分米=（）平方厘米

（2）理解1平方米=100平方分米

如果正方形的边长是1米，也就是（）分米。

边长1米，它的面积是：

边长1分米，它的面积是：

所以，（）平方米=（）平方分米

小结：1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

三、巩固练习

2平方分米=（）平方厘米 400平方厘米=（）平方分米 3平方米=（）平方分米 600平方分米=（）平方米

四、合作探究

1、解决实际问题

下图是一块正方形的交通标志牌，

它的面积是多少平方厘米？合

多少平方分米?

(1)想:先根据什么的面积公式,求出面积,再根据面积单位之间的什么进行换算。

(2)解决问题

2、自我检测

P71第2题

五、小结

1、回顾本节课知识,你有什么收获?

2、还有没解决的问题吗?

六、布置作业

P73第1、2题

板书设计:

面积单位间的进率

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

课后反思:教师语言描述和组织需要加强训练,教师基本功普通话和板书还必须巩固。对相邻两个面积的进率的知识总结得还不够细致,知识的跨度也不够广阔。关注每一位学生,加强巩固知识点,在数学思维的培养上要有自己独到的见解。

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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