整理与复习教学内容分析

常见的量

赵集中心小学张丽

1、在现实情景中,认识元、角、分,并了解它们之间的联系。

2、能认识钟表,了解24小时记时法;结合自己的生活经验,体验时间的长短。

3、认识年、月、日,了解它们之间的关系。

4、在具体生活情景中,感受并认识克、千克、吨,并能进行简单的换算。

5、结合生活实际,解决与常见的量有关的简单问题。

教学目标:

1、掌握质量、时间、人民币单位,结合具体情景感受不同的单位,能够根据情景选择合适的单位;

2、掌握相邻单位之间的单位换算;

3、在解决实际问题时,能够意识到单位即数量中的“量”。

课前准备教师准备PPT课件

教学过程:

一、情景引入

出示课件(学生“小马虎”的日记:2月29日晴今天是2007年2月29日,早上从睡梦中醒来已经七点钟了,我立刻从床上爬起来,马上穿衣、洗脸、刷牙,不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了,我端起一杯牛奶一饮而尽,又吃了200千克面包,两个煎鸡蛋。吃过早餐,我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门,因为今天是爸爸生日,要买生日礼物呢!

师:你们发现了什么?说一说。

生:发言谈自己观察到的结果,(单位用错了,应该是是20分钟,应该是10元钱,应该是200克面包)

师:同学们观察还真是仔细,我们学习就应该细心、认真、一丝不苟。其实在我们日常生产、生活和科学研究中,经常要接触到各种量,并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角色,今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量,(板书课题:常见的量)

师:在这篇日记中有哪些计量单位?

生:1、千克、小时、年、月、日、分;

2、质量单位、时间单位、人民币单位

二、梳理知识,回顾单位

1、常见的质量单位

我们学过质量单位(),相邻的质量单位的进率是( ),你知道质量单位如何用字母表示吗?

2、常见的人民币单位

我们学过人民币单位(),相邻的人民币单位的进率是()。

3、常见的时间单位

我们学过的时间单位(),相邻的时间单位的进率是()。

师:你还知道哪些时间单位?

“年、月、日”的知识

1年12个月

大月:31天小月:30天

特殊月:28天或29天

①拳头记忆法

②歌诀记忆法

一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差,

四、六、九、冬三十整,平年二月二十八,闰年二月把一加。

③出示2000年和2001年的日历

让学生比较二月份的天数,得出平年和闰年

师讲解如何判断平年和闰年

4、24时计时法与普通计时法的转换

①时刻与时间的联系与区别

三、巩固练习

出示:1、选一选。

(1)1个鸡蛋约();马老师体重约90();卡车的载重量约3(

)。(吨,千克,克,斤)

（2）绕操场走一圈约用5（ ）；火车提速后从北京到郑州约需5（ ）；从班级前门走到后门约需5（

）。（秒钟、分钟、小时）

2、填一填。

（1）1.7吨=（ ）千克

3吨40千克=（ 1.2时=（ ）时（ ）分 2.5分=（ ）秒 3.5日=（ ）日（ ）时 40元=（ ）分

）天， ）吨 （2）一个月分成（ ）旬、（ ）旬、（ ）旬，平年二月下旬是（

一月（ ）旬是11天，平年的第一个季度是（ ）天。

（3）采用24时计时法，下午1时就是（ ）时，夜里12时就（

（ ）时。

3、

四、课堂小结

通过这节课的学习活动，你有什么收获？

板书设计

常见的量

质量单位：吨 千克 克 （1000）

人民币单位： 元 角 分（10 ）

时间单位：时 分 秒 （60 ） ）时，也就是第二天的