练习二ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

北师大版小学数学四年级下册教学目标:练***庆市澳龙学校郭玉红1、通过练习,系统整理所学知识,沟通各知识间的联系,形成知识网络,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、通过自主探究,合作交流的学习方式,进一步现固图形的分类、三角形的內角和、三角形边的关系以及四边形的有关知识,并能熟练运用,解決实际问

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 07:39:00

来源学校

学校：大庆市澳龙学校

练习二ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-26 07:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习二ppt配套的教案及板书设计

正文

北师大版小学数学四年级下册

教学目标:

练***庆市澳龙学校郭玉红

1、通过练习,系统整理所学知识,沟通各知识间的联系,形成知识网络,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。

2、通过自主探究,合作交流的学习方式,进一步现固图形的分类、三角形的內角和、三角形边的关系以及四边形的有关知识,并能熟练运用,解決实际问题。

3、在运用数学知知识解決问题的过程中进一步感受知识间的联系。总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。

4、借助生活情境,与实际生活联系起来,激发学习数学的兴趣,感受学习数学的价值。

教学重点:三角形的内角和及三边之间的关系

教学难点:数、图、形结合的灵活运用,形成知识网络。教学方法:主动探究法、合作交流法。

教学准备:课件

教学过程:

课前三分钟

一、激发兴趣,导入

播放动画视频,激发兴趣,引入新课。

二、巩固练习,整理知识。

1、圈一圈,找关系。

用不同颜色的笔圈一圈。

圈出来的图形间有什么关系?(四边形间的关系的集合) 2、选一选,说理由。

“补缺口”选择哪种做法,体验三角形的稳定性。

3、画一画,明特征。

借助点子图画图形,然后说一说各图形的特点。

4、画一画,巧分割。

分割中体验四边形与三角形间的联系。

5、想一想,真优化。

判断中体验三角形任意两边之和大于第三边(三角形任意两边之差小于第三边)

6、算一算,再分辨。

算一算已知三角形的其中两个内角,求第三个角(利用三角形的内角和是180 º),然后辨别三角形的类型。

三、点拨升华,拓展提高。

算一算,拓思路

解决问题中体验生活化的数学。

四、课堂总结,梳理收获。

通过本课的练习,你有什么收获?还有哪些疑问?

五、课外延伸,实践作业。

作业超市:(自由选择)

1、实践作业:

用同样长的小棒摆等边三角形。

摆1个这样的三角形至少需要几根小棒?摆2个这样的三角形至少需要几根小棒?摆3个呢?4个,5个......

用牙签摆一摆,并探究规律。

2、根据本单元的内容设计一份试卷。

板书设计:

练习二

三角形具有稳定性(四边形易变形)。

和大于

三角形任意两边之第三边。

差小于

三角形内角和是180º。

关于本教案的常见问题

Q：练习二ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习二ppt配套的教案及板书设计