整理和复习ppt配套教案和课堂实录

万以内的加法和减法（一）

整理和复习教学设计

教学内容：

人教2011课标版三年级数学上册19页20页。

教材分析：

这节课的教学内容是整理和复习本单元所学的万以内加法和减法的知识，这一单元共有三部分的内容，1是两位数加减两位数的口算方法进行复习，提高学生的口算能力。2是对笔算几百几十加减几百几十的计算方法归纳和总结。3是加减法的估算练习，通过解决实际问题来巩固估算。

学情分析：

本节课之前,学生已经基本掌握了万以内数的加减法(一)的内容,所以课中我引导学生对全单元知识内容进行整理和提炼,使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构,以提升学生对本单元知识的掌握水平。三年级的学生已经能够进行小组合作学习,因此本节课我放手学生通过合作探究来进行学习,培养他们与人合作的好习惯。这是学生刚接触万以内的加、减法后的整理和复习,还不是很娴熟,所以不能要求学生在速度上跟上,只要掌握了计算方法,在练习的基础上熟悉。

目标导学：

1、通过梳理知识点和具体的题目练习，进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。

2、我会用估算的方法解决简单的实际问题。

3培养学生总结归纳及灵活运用所学知识的能力。

重点：正确熟练地计算两位数加减

，几百几十加减几百几十。

难点：能够进行合理地估算并能运用所学知识解决问题

教学过程：

一、旧知巩固，引入新课

1、这节课我们对本单元的内容进行整理和复习，请你回忆一下,这个单元我们都学了哪些内容? 学生交流，整理知识。让学生汇报整理的结果。

二、展示学习目标和重难点

找学生读目标和重难点

三、探究新知

1、完成导学案的第一部分：

万以内数的加法和减法（一）整理和复习导学案

复习内容万以内数的加减法

两位数加减两52+35=

86-34=

47+33=

36+20=

23+69=

62-18= 65-15=

70-26=

位数

几百几十加减650+340=

370+480=

390+250=

520+300=

840-560=

750-540

440-150=

600-240=

几百几十

估算

203

195

123

285

308

114

215

接近100的有（

）接近200的有（

）接近300的有（

）

452

447

436

441

458

459

463

接近440的有（

）接近450的有（

接近460的有（

）

填〈

= 〉

62+13（

）85

83-26（

）87

138+587（

）700

644-328（

）350

1、一只喜洋洋34元，一只灰太狼23元，小明有50元钱，买这两种玩具够吗？

解决问题

组内交流计算的方法及注意事项

（1）各小组展示完成的导学案

（2）尝试归纳总结

两位数加减两位数的口算方法，几百几十加减几百几十的笔算方法，估算的方法。计算时的注意事项。

2、完成导学案的自学检测部分

万以内数的加法和减法（一）整理和复习导学案

自我检测

第一关

、它们做对了吗？

180 270 540 +90 + 730

+ 70

270 900

610

第二关、

找朋友：把和相等的算式连起来。

270＋760 430＋570 760＋660

520＋900 140＋860 350＋680

第三关

做小小设计师——搭配衣服

219 元

138元

第四关

我能行

168 元

176元

上午卖出120双鞋，下午卖出150双鞋，还剩198双鞋，原来大约有多少双鞋？

（1）学生独立完成

（2）小组内同学互评

（3）展示讲解

（4）教师小结:计算时

注意加上进位数和减去退位的1

四、课堂小结

同学们，今天我们对万以内的加减法（一）这一部分知识进行了整理和复习，通过这节课的学习你有什么收获呢？还有什么问题吗？

五作业

完成课本20页练习四

1、2、3、题