5.练习七优质课教案整理｜教案在线预览

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练习七教学内容：教科书第49页教学目标：知识与技能：通过练习进一步熟练掌握两位数加整十数、两位数加一位数的口算方法。提高运用数学知识解决简单的实际问题的能力过程与方法：通过练习能说明和归纳相应的口算过程，逐步形成口算技巧，提高口算能力。情感态度与价值观：在正确口算的过程中获得成功的体验，提高数学学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.练习七

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2026-02-05 13:47:36

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学校：新沂市双塘镇中心小学

5.练习七优质课教案整理

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关键词：5.练习七优质课教案整理

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练习七

教学内容：教科书第49页

教学目标：

知识与技能：通过练习进一步熟练掌握两位数加整十数、两位数加一位数的口算方法。提高运用数学知识解决简单的实际问题的能力

过程与方法：通过练习能说明和归纳相应的口算过程，逐步形成口算技巧，提高口算能力。

情感态度与价值观：在正确口算的过程中获得成功的体验，提高数学学习的自信心，在加、减法解决实际问题的应用中，初步感受数学的应用价值。

教学重难点：熟练口算两位数加整十数、一位数。提高运用数学知识解决简单的实际问题的能力。

课时划分：1课时

教学过程：一、计算练习巩固

1．算一算，比一比，说一说。（练习七第1题）

认真观察这几组算式，你能发现什么？

2．先估算，再计算。

出示课本练习七的第2题，请学生先说出得数是几十多，再算出得数。让学生说一说，估算的时候要注意什么?然后再让学生独立计算。

3．出示课本练习七的第3题，不计算，比大小。

二、解决实际问题

1．出示课本练习七的第4题，指名读题，全班齐读。怎样列式呢？要求学生独立列式填空。交流结果

2．练习七第5题，集体读题，理解题意，独立列式，完成交流思考过程和结果。

三、全课总结

通过这节课的练习，你在两位数加整十数、一位数的计算上有了哪些进步？

四、作业布置

数学练习册

板书设计

练习七

关于本教案的常见问题

Q：5.练习七优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.练习七》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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