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语文S版四年级下册第七课《走进丽江》第二课时教学设计教材分析:《走进丽江》是一篇精读课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌及丽江神奇的自然景观,表达了作者对祖国历史文化和自然景观无比热爱的情感。教学目标:1、知识目标:理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。2、过程与方法目标:通过自主阅读、研讨交

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7 走进丽江国家优质课一等奖

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7 走进丽江国家优质课一等奖

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语文S版四年级下册第七课《走进丽江》第二课时教学设计

教材分析:

《走进丽江》是一篇精读课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特

风貌及丽江神奇的自然景观,表达了作者对祖国历史文化和自然景观无比热爱的情感。

教学目标:

1、知识目标:理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

2、过程与方法目标:通过自主阅读、研讨交流,深入探究课文内容,体会过渡句在文中承上启下的作用。 3、情感态度与价值观目标:引导学生体会丽江的“神奇而美丽”,从而激发学生的爱国情感。

教学重点:整体把握课文内容,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

教学难点:引导学生体会丽江的神奇、美丽所表现在哪些地方,并体会过渡句在文中承上启下的作用。

教具学具:多媒体课件

教学方法:自主学习、合作交流。

教学过程

一、课前预习

1、把课文中自己喜欢的句子画下来,不明白的地方做上标记。

2、思考:丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方?

3、重点介绍了哪两个地方?你最喜欢其中哪一个地方?

4、试着找出文中的过渡句。

二、谈话导入,揭示课题。

人们都说:上有天堂,下有苏杭。苏州也称姑苏,是一座古老而美丽的水城。在我国云南省西北部,距离昆明市600余公里处,有一座高原上的姑苏城,它是中国历史文化名城,被记入《世界遗产名录》,它就是云南的丽江。这节课就让我们跟随作者一起走进丽江,去欣赏那里独特的风光。板书课题:《走进丽江》,生齐读,再感情读。

三、细读课文,深入体会。

(一)请你们打开书到29页第七课,请看要求:ppt出示自学指导一:

1、谁愿意来和大家来分享你最喜欢的地方?

2、从你们的回答中,我听出了你们对丽江的向往,就让我们带着这美好的向往,跟随作者去游览丽江的美景吧!

学习3、4自然段

(二)、PPT出示自学指导二,请一生大声朗读。

你们讨论得这么热烈,让我们一起交流交流吧。谁愿意给大家分享你的想法?

预设: 1:古城的街道吸引了我,因为街道是用五花石铺砌而成,色彩斑斓,别有韵味。 2、请你有感情地读读勾画的句子。(生读句子)

3、再感情读这句话。(多种方式读)

4、你能联系课文说说“色彩斑斓”的意思吗? 5、走在色彩斑斓的街道上,别有韵味,你能用“色彩斑斓”来说一句话吗? 6、色彩斑斓的街道,在阳光的照射下,会是一番怎样的景象?(PPT出示街道图片),发挥你的想象力来说一说吧!

7、听着你们形容的这么美,我也仿佛走在了那色彩斑斓的街道上了,请大家一起来美美地读一读这句话吧!(多种方式读这句话)

好一个别有韵味,读的真好!古城还有什么地方吸引了你? 预设(二)你认为这两句话写了哪些景物? 1、杨柳依依随风摇曳,座座小桥倒映水中,真是充满了诗情画意啊!谁再来美美地读一读这两句话?(生自由练读后,分组展示读) 2、真可谓“城依水存,水随城在”,让我们和作者一起来由衷地赞叹吧:PPT出示,学生感情读。

古城还有哪些地方吸引了你?学生展示自己课前搜集的有关“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的资料。

学习第5自然段

(三)丽江不仅有神奇的古城,还有美丽的雪山。(PPT出示雪山图片),发挥你的想象力,形容一下你看到的雪山美景。

PPT出示自学指导三

1、用自己喜欢的方式读第五自然段,找找哪句话将我们带到了雪山这个美丽的地方?

2、这句话在文中起什么作用呢?这样的句子,我们还会在文章中见到,希望你们在自己的作文中也学写一些这样的句子。

3、谁来说说你喜欢的句子?(出示ppt图片)说说喜欢的理由。

4、这昂首挺立的山峰像什么?请你做做昂首挺立的样子。

5、这一段中还有你喜欢的句子吗?

(ppt出示主峰扇子陡图片)生读文。从这句话中你知道了什么?

这又高又陡的玉龙雪山,由于所处地理位置及地势的原因,山上白雪皑皑,山下鸟语花香,因此被誉为地球上“最温暖的雪山”.(ppt出示图片)

学习第6自然段

(四)你还知道丽江的其他自然景观吗?(根据学生的回答出示ppt)

学习第七自然段

(五)刚刚我们欣赏了白天的丽江古城美景,那月色下的古城又是怎样的呢?(出ppt课件“月夜古城”配纳西古乐),(师范读,生小声跟读)思考:月色下的古城给你什么感觉? “你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?”这是一个反问句,加强了语气。谁再来读读这句话?

我们真是被你声情并茂的朗读陶醉了,谢谢你。

四、再次感知,升华情感。

1、大家回过头来,看课文第二段,当作者走进丽江时,终于见识到它的真面目时,曾情不自禁地发出赞叹的是哪一句?(ppt出示句子,生齐读)

2、这是作者对丽江的赞美,请你再饱含赞美之情地齐读句子2. 3、是啊,丽江是一座神奇的城市,是一座美丽的城市,你能从课文第一段中找出一句最能概括全文的句子吗?(生齐读)

(1)请你用惊奇的语气读句子3(ppt展示)

(2)请你用赞美的语气读句子3.(ppt展示) 五、小结:青山绿水,鸟语花香,是我们人类永远追求的理想家园,愿我们生活的环境像丽江一样美丽,愿我们生活中的天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新!请你快速浏览《深信黄山天下奇》这篇文章,(ppt出示)完成后面的思考题。

六、总结全文。(出示ppt)说收获。

七、板书设计

丽江古城

7.走进丽江 玉龙雪山

其它景观

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关于本教案的常见问题

Q:7 走进丽江国家优质课一等奖是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 走进丽江》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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