写留言条教学设计第二课时｜教案在线预览

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石牌小学二年一期语文教案课题写话课型写话课时一课时备课人时间曾莉琼教者节数曾莉琼设计理念联系生活、结合游戏促进写话。知识与能力：1、读读例子，学习留言条的写法，掌握留言条的格式。 2、能在生活中应用留言条。教学目标过程与方法：创设情境，激发学生学习的需要。情感态

资料类型：教学教案文档

所属课文：写留言条

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2026-10-25 17:46:12

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学校：龙山县石牌镇中心小学

写留言条教学设计第二课时

未知

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关键词：写留言条教学设计第二课时

正文

石牌小学二年一期语文教案

课题

写话

课型

写话

课时

一课时

备课人

时间

曾莉琼

教者

节数

曾莉琼

设计理念

联系生活、结合游戏促进写话。

知识与能力：1、读读例子，学习留言条的写法，掌握留言条的格式。

2、能在生活中应用留言条。

教学目标

过程与方法：创设情境，激发学生学习的需要。

情感态度价值观：激发学生应用语言的兴趣。

重

难

点

重点：学习留言条的写法。

难点：学习留言条的写法。

教学方法

教法：游戏法

学法：联系生活法

教学准备

幻灯、两则留言条。

课前预习：写留言条

教学流程

一、导入。

同学们，当你要到别人家去玩，又担心妈妈下班后回来会到处找你，你该怎么办呢？别着急，老师教你一个好方法，就是给妈妈写张留言条。

（板书：写留言条）

二、认识留言条。

1、出示留言条。

2、学生读留言条。

三、讲解格式。

1、留言条是与某人说话，某人又不在时，把要说的话写下来，给某人回来后看的。

2、留言条写给谁看，就先写上对谁的称呼；然后写下你想对他说的话；最后写上是谁写的留言条和写留言条的时间。

四、学生读两则留言条，然后练习写留言条。

五、教师巡视指导。

1、假如你放学回家后，妈妈不在家，你想去打球，晚点再回家，你让妈妈别找你，你该怎样给妈妈写则留言条呢？

2、指导学生书写。

板书设计

留言条

1、称呼顶格写。

2、内容要写清楚，开头空两格。

3、结尾要写上你的名字和写留言条的时间。

作业设计

明天学校去秋游，放学后你和同学要上街买东西，课时回到家，妈妈不在家，为了不让妈妈担心，你给妈妈写张留言条吧。

关于本教案的常见问题

Q：写留言条教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《写留言条》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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