7 走进丽江ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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7 走进丽江ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：7 走进丽江ppt课件课堂实录

正文

7、走进丽江（第二课时）

教学目标：

1、知识目标：理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

2、过程与方法目标：通过自主阅读、研讨交流，深入探究课文内容，体会过渡句在文中承上启下的作用。

3、情感态度与价值观目标：引导学生体会丽江的“神奇而美丽”，从而激发学生的爱国情感。

教学重点难点：

1、细读重点句子和段落，整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。

2、引导学生体会丽江的“神奇而美丽”表现在哪些地方。

教学准备：

学生：读熟课文，识记本课生字，理解重点词语。

教师：多媒体课件

教法与学法:

教法：

精讲点拨、启发与讨论

学法：自主探究、读中领悟、交流讨论

教学过程：

一、复习导入

通过上节课的学习，丽江给你留下了怎样的印象？（丽江是一片神奇而美丽的地方。）

二、细读课文，感悟理解

好一个丽江城！真不愧为中国历史文化名城，世界文化遗产！围绕着神奇而美丽，作者重点带我们游览了哪两个景点呢？

下面我们就随同作者的脚步一起走进古城！欣赏那千年古城的神韵！

(一)、学习第3、4自然段，领略古城的独特美。

（1）默读课文3、4自然段，说说这两个自然段介绍了丽江古城的什么特点。

（2）你从哪些语句中体会到古城的神奇而美丽，边读边把它画出下来，并谈谈自己的体会。

（3）配乐朗读本段，感受丽江的美丽与神奇。

（4）师：出示多媒体课件，欣赏古城的美丽风光，再次感受古城的美。

（5）小结：刚才我们游览了丽江古城，小桥流水的清幽，伴着千年古城的神韵，奇丽的景色确实令人赞叹，难怪作者会由衷地赞叹“好一个丽江城，真不愧为中国历史文化名城、世界文化遗产！”

（二）、学习第5、6自然段，体味自然景观的壮美。

过渡语：走出古城，我们来到了丽江主要的自然景观——玉龙雪山，现在我们一起看看雪山的美景。

（1）用你喜欢的方式读第五自然段，把你读懂的内容向你的同学汇报、交流。

（2）出示多媒体课件，看到这么美的玉龙雪山你想怎么赞美它？

（3）学生观察、思考、汇报。

教师小结：好！现在我们用朗读表达我们对玉龙雪山的赞美。（师领读，学生齐读余下部分）

（4）齐读第六自然段，说一说丽江还有哪些迷人的景观？

出示过渡句，体会其作用：(丽江还有许多迷人的景观。) 1、作者为了把这么多美丽的景点详略得当地写出来，在景点与景点过渡的地方，用了一个比较特殊的句式，请把相关的句子画出来。

2、理解句子上半部分与下半部分各归纳或启示了什么？体会过渡句承上启下的作用。学生读。

（5）除了这些，你还知道丽江的哪些景观呢？课后再查找有关资料，加深对丽江的了解。

（三）、学习第7自然段，感受古城月夜陶醉之美。

过渡语：刚才我们欣赏了白天的丽江古城美景，那月色下的古城究竟又是怎样的呢？

（1）请同学们自由读课文最后一个自然段，边读边想月色中的古城给你什么样感觉？

（2）我们再来读一读最后一个自然段，边读边思考作者从哪些方面描写古城的月色？表达了作者怎样的情感？

（3）学生汇报，教师相机指导。

（4）指导感情朗读。

四、总结全文，深化体会

同学们，今天作者带我们游览美丽的古城——丽江，请用自己的话来赞美一下丽江？

五、布置作业

如果让你给丽江做旅游宣传，你将怎样写广告词？请同学们试着写一写。

板书设计： 7、走进丽江

丽江古城布局奇特

玉龙雪山像玉龙

、陡、高其他迷人景观……

神奇而美丽

资料摘要

7 走进丽江ppt课件课堂实录

7 走进丽江ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：7 走进丽江ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？