24 米芾学书优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《米芾学书》教学设计教学目标：1.默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。2.让学生了解学好书法的窍门。3.会认“琢、枉”等2个生字教学重点：理解课文内容，了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。教学时间：一课时教学过程：一、启发谈话，导入新课：同学们你们

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 米芾学书

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2018-04-24 15:29:00

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学校：桂林市龙门中心校

24 米芾学书优秀教案板书设计

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2018-04-24 15:29:00

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关键词：24 米芾学书优秀教案板书设计

正文

《米芾学书》教学设计

教学目标：

1.默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。

2.让学生了解学好书法的窍门。

3.会认“琢、枉”等2个生字

教学重点：理解课文内容，了解米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。

教学时间：一课时

教学过程：

一、启发谈话，导入新课：

同学们你们练过书法吗？你们是怎么练的？板题：米芾学书。注意芾字的写法，读题

出示米芾的作品，请同学们欣赏。

二、初读课文，检查预习

1、预习的时候你圈出了哪些生字词，请同学说说。

2、读生字。

3、看到这些生字你联想到了哪些片段。小结并板书：联系上下文理解词语。

三、初读课文，学生质疑

预习读课文的时候你有哪些不懂的地方请提出来？

师归纳:1、米芾和私塾先生学书三年为什么字写得平平常常？

2、米芾和过路秀才学书这部分可分为几个步骤？每个步骤用一个词概括。

3、秀才老师是个怎样的老师？

四、默读课文，深入理解

1、米芾和私塾先生学书三年为什么字写得平平常常？他难道是不认真吗？他是个怎样的孩子？（认真、勤奋）

小结：在课文中圈出关键词，写上感想，这种学习方法叫圈点批注。用同样的方法解决第二个问题。

2、学生默读课文3--21自然段，思考：米芾和过路秀才学书这部分可分为几个步骤？每个步骤用一个词概括

五、谈收获，总结全文。

通过学习这篇课文，我们知道了米芾是个刻苦、认真、勤奋好学的孩子，秀才老师是个苦心孤诣的老师，还领会了学写字的窍门是：不只动笔，还要动心；不但观形，而且悟神。还学到了联系上下文理解课文中词语的方法，并用圈点批注的方法去理解文章。

板书：

米芾学书

刻苦、认真、勤奋

求教—买纸—琢磨—写字—悟理—送别

窍门

不只动笔，还要动心；

不但观形，而且悟神。

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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