资料摘要

随机事件的概率知识目标:(1)了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;(2)正确理解频率、概率区别和联系;利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.(一)随机事件的概率及概率的意义知识梳理一般的,我们把在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称必然事件; 在条件S下,一定

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:3.1.2 概率的意义
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
24
下载次数
0
更新时间
2019-06-24 09:58:00
来源学校
学校:惠州市惠阳高级中学实验学校

3.1.2 概率的意义优质课教案整理

未知
2019-06-24 09:58:00
24
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

3.1.2 概率的意义优质课教案整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:3.1.2 概率的意义优质课教案整理

正文

随机事件的概率

知识目标:(1)了解随机事件、必然事件、不可能事件的概念;

(2)正确理解频率、概率区别和联系;利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.

(一)随机事件的概率及概率的意义

知识梳理

一般的,我们把在条件S下,一定会发生的事件,叫做相对于条件S的必然事件,简称必然事件;

在条件S下,一定不会发生的事件,叫做相对于条件S的不可能事件,简称不可能事件;

必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件,简称确定事件。

在条件S下可能发生也可能不发生的事件,叫做相对于条件S的随机事件,简称随机事件。

确定事件和随机事件统称为事件。常用大写字母A,B,C等表示。

频率的定义:

在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n 次试验中事件A出现的次数na为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=

概率的定义:

对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率fn(A)稳定在某nA为事件A出现的频率。

n0PA1个常数上,把这个常数记做P(A),称为事件A的概率,简称为A的概率。

例题精讲

【题型一、事件分类】

【例1】指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是随机事件?

(1)2018年前中国完成统一大业;

(2)手电筒的电池没电,灯泡发亮. (3)在标准大气压下,水在温度在90摄氏度时沸腾

(4)直线y=k(x+1)过定点(-1,0);

(5)当 x 是实数时,x² ≥ 0;

(6)一个袋内装有形状大小相同的一个白

球和一个黑球,从中任意摸出1个球则为白球.

【方法技巧】结合实际来讨论事件能否发生的可能性

【题型二、频率和概率的区别与联系】

【例2】某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示:

射击次数n 击中靶心次数m 10 8 20 19 0.95 50 44 0.88 100 92 0.92 200 178 0.89 500 455 0.91 击中靶心的频率

0.8 (1)填写表中击中靶心的频率;

(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少?

【方法技巧】1、频率本身是随机的,在试验前不能确定。做同样次数的重复试验得到事件的频率会不同。

2、概率是一个确定的数,与每次试验无关。是用来度量事件发生可能性大小的量。

3、频率是概率的近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率

【题型三、概率的实际应用】

【例3】若某地气象局预报说,明天本地降水概率为70%,你认为下面两个解释哪一个能代表气象局的观点?

(1)明天本地有70%的区域下雨,30%的区域不下雨;

(2)明天本地有70%的机会下雨。

【方法技巧】概率是描述事件发生的可能性大小

巩固训练

1.判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件?

(1)“抛一石块,下落”. (2)“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化”;

(3)“某人射击一次,中靶”;

(4)“如果a>b,那么a-b>0”; (5)“掷一枚硬币,出现正面”;

(6)“导体通电后,发热”;

(7)“从分别标有号数1,2,3,4,5的5张标签中任取一张,得到4号签”;

(8)“某电话机在1分钟内收到2次呼叫”;

(9)“没有水份,种子能发芽”;

(10)“在常温下,焊锡熔化”.

2.将一枚硬币向上抛掷10次,其中正面向上恰有5次是(

)

A.必然事件

B.随机事件

C.不可能事件

D.无法确定

3.下列说法正确的是(

)

A.任一事件的概率总在(0.1)内

B.不可能事件的概率不一定为0 C.必然事件的概率一定为1

D.以上均不对

4.下表是某种油菜子在相同条件下的发芽试验结果表,请完成表格并回答题。

每批粒数

发芽的粒数

发芽的频率

2 2

5 4

10 9

70 60

130 116

700 282 1500 2000 3000 639 1339 2715

(1)完成上面表格:

(2)该油菜子发芽的概率约是多少?

5.生活中,我们经常听到这样的议论:“天气预报说昨天降水概率为90%,结果根本一点雨都没下,天气预报也太不准确了。”学了概率后,你能给出解释吗?

课后作业

1、下列事件中是随机事件的个数有(

)

①连续两次抛掷两个骰子,两次都出现2点;②在地球上,树上掉下的雪梨不抓住就往下掉;③某人买彩票中奖;④已经有一个女儿,那么第二次生男孩;⑤在标准大气压下,水加热到90℃是会沸腾。

A. 1

B.

2

C.

3

D.

4 3、从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的概率为0.3,质量小于4.85g的概率为0.32,那么质量在[4.8,4.85]( g )范围内的概率是( )

A. 0.62 B. 0.38 C. 0.02 D. 0.68 4、同时抛掷两枚质地均匀的硬币,则出现两个正面朝上的概率是(

)

A.1

B.1

C.1

D.1

24385、掷两枚骰子,出现点数之和为3的概率是____。

6、我国西部一个地区的年降水量在下列区间内的概率如下表所示:

年降水量/mm 概率

[ 100, 150 ) [ 150, 200 ) [ 200, 250 ) [ 250, 300 ] 0.21 0.16 0.13 0.12 则年降水量在 [ 200,300 ] (m,m)范围内的概率是

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-24 09:58:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 24
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147317

来自:学校:惠州市惠阳高级中学实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:3.1.2 概率的意义优质课教案整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3.1.2 概率的意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。