复习参考题全国优秀课堂实录

第一章 算法初步复习

教学目的：总结算法解题的一般思路，即算法分析。

教学重点：在准确理解算法的基础上，掌握流程图的画法及判断，掌握算法程序。

教学难点：掌握循环结构及循环语句的执行过程。

教学过程：

一、程序框图

（1）程序框图由程序框、流程线和程序框外必要的文字说明组成。

（2）程序框有：终止框、输入（输出）框、处理框和判断框

（注意使用标准的框图符号）

二、算法的基本逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构

例1.下面是一个算法的流程图，回答下面的问题：

当输入的值为3时,输出的结果为 开始

输入x 开始

开始

n1

否

y=2x+2 2n1

x<5 是

y=x2-1 否

是

输出n

结束

输出n

nn1否

输出y 例1 结束

nn1

是

⑴

结束

⑵

例2.如图(1)、(2),它们都表示的是输出所有立方小于1000的正整数的程序框图,那么应分别补充的条件为 ( ) A.⑴n3≥1000 ? ⑵n3＜1000 ? B. ⑴n3≤1000 ? ⑵n3≥1000 ? C. ⑴n3＜1000 ? ⑵n3≥1000 ? D. ⑴n3＜1000 ? ⑵n3＜1000 ? 课堂训练：

11.下面的程序框图是分段函数y01(x0)(x0)，在图中的序号处应分别填写：

(x0)① ② ③ 2.根据下面的流程图可得结果为（ ）

A.61,4 B.57,2 c.49,16 D.57,8

开始

输入x 开始

n=5,s=1,t=1 否

是

②

否

③

输出s,t ①

是

y=0 否

n>2 是

t=2n

s=s+t 输出y 第1题

结束

结束

n=n-1 第2题

y=1

三、算法的基本语句

输入语句：INPUT “提示内容”；变量

输出语句：PRINT “提示内容”；表达式

赋值语句：变量=表达式

条件语句：IF-THEN-ELSE格式（IF-THEN格式）

循环语句：WHILE语句、UNTIL语句

例3. 下面程序运行结果为___________. 例4. 下面程序运行后输出的结果为__________.

a=3 b=2 c=4 a=b

b=c+2 c=b+4 dabc/3

PRINT “d=”；d 例3 x=5

y=－20 IF

x<0

THEN

x=y－3 ELSE

y=y+3 END IF PRINT

x－y ；

x-y END 例4 i=1 s=0 WHILE

i<=4

s=s*s+1

i=i+1 WEND PRINT

s END

例5 例5.当x2时,下面的程序段结果是( )

A. 3 B. 7 C. 15 D. 17 课堂训练；

1. INPUT a

ba\10a/10a MOD 10 PRINT b END

若a45,则以上程序运行后的结果是( ) A.0.5 B.3 C.1.5 D.4.5 2. 为了在运行下面的程序之后得到输出y＝16，键盘输入x应该是（ ）。

A. 3或-3 B. -5 C.-5或5 D. 5或-3 3.

下面的程序执行后输出的结果是（

）

A.－1

B.0

C.1

D.2 4. 下面为一个求20个数的平均数的程序,在横线上应填充的语句为 ( ) A. i>20 B. i<20 C. i>=20 D.i<=20

小结：

1.四种基本的程序框

2.三种基本逻辑结构（顺序结构、条件结构、循环结构）

3.五种基本算法语句（输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句）

基础练习：

1. 直角三角形两直角边长为a,b,求斜边长c的一个算法分下列三步：①计算INPUT

x IF x<0 THEN

y=(x+1)*(x+1) ELSE

y=(x-1)*(x-1) END IF PRINT

y END 第2题

n=5 s=0 WHILE s<15

s=s+n

n=n－1 WEND PRINT

s END 第3题

s=0

i= DO

INPUT

x

s=s+x

i=i+1 LOOP

UNTIL

_____ a=s/20 PRINT

a END 第4题

ca2b2；②输入直角三角形两直角边长a,b的值；③输出斜边长c的值,其中正确的顺序是( ) A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③

2. 以下条件表达示正确的是( ) A.1x2 B.x1 C.x1 D.x1

3．将两个数a=8,b=7交换，使a＝７,b=8,使用赋值语句正确的一组 ( ) A. a=b,b=a B. c=b,b=a,a=c C. b=a,a=b D. a=c,c=b,b=a

4. 下列输入语句正确的是( ) A.INPUT x,y,z B.INPUT “x”；x,“y”；y C.INPUT 2,3,4 D.INPUT x2 5.

下列程序运行后，a，b，c的值各等于（

）

A.-5,8,5 B.-5,8,3 C.8,-5,3 D.8,-5,8

6.把下面求122223...263的程序补充完整。

a=3 i＝0

b=-5 s＝0

c=8 WHILE

a=b

b=c

c=a WEND

PRINT a,b,c PRINT

s

END END

第5题

第6题

7.根据下面的要求，求满足1＋2＋3＋…＋n > 500的最小的自然数n，以下是解决该问题的一个程序，但有几处错误，请找出错误并予以更正。

作业：

i = 1 S = 1 n = 0 DO

S < = 500

S = S + i

i = i + 1

n = n + 1 WEND PRINT

n + 1 END 第7题

j=1

n=0 WHILE

j<=11

j=j+1

IF

j MOD 4=0

THEN

n=n+1

END IF

j=j+1 WEND PRINT

n END 第8题

8.上面程序输出的n的值是

x21,x1已知分段函数y|x|1,1x1,设计一个输入自变量求相应函数值的算法,并3x3,x1画出其程序框图.