8* 五彩池优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《五彩池》教学设计教学目标：1、会认“亩、拇、舀、簇、珊、瑚”6个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，了解五彩池的特点，激发学生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情。重点：了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因，体会五彩池的神奇、美丽。难点：体会五彩池的神奇、美丽。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：8* 五彩池

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2020-10-25 11:05:50

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学校：防城区扶隆乡南江小学

8* 五彩池优秀教案案例

未知

2020-10-25 11:05:50

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关键词：8* 五彩池优秀教案案例

正文

《五彩池》教学设计

教学目标：

1、会认“亩、拇、舀、簇、珊、瑚”6个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，了解五彩池的特点，激发学生热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情。

重点：

了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因，体会五彩池的神奇、美丽。

难点：

体会五彩池的神奇、美丽。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

1、同学们你们看过电视剧《西游记》吗？那知道王母娘娘居住的地方叫什么吗？（瑶池）

2、出示瑶池图片。看，瑶池美不美？听说瑶池是神仙住的地方，那里的池水有好多种颜色，好看极了。你们想不想去看看？其实，我们人间也有这样美丽的池子，这节课我们就一起去游览、欣赏一番。

3、板书课题。

二、初读课文，整体感知。

1、自由朗读课文，不会读的生字画出来，借助拼音或查字典认读生

字，读准字音，识记字形，同桌互相检查，教师巡视指导。

2、谁愿意来说说课文是从哪些方面介绍五彩池的。

四、精读课文，理解课文内容。

小组合作学习，完成以下要求，看看哪组同学完成得最快。

1、默读课文，找出描写五彩池特点的句子。

2、五彩池的水都有什么颜色？

3、五彩池的水为什么会显现出不同的颜色？

4、完成得最快的小组派代表汇报成果。

五、品读课文，升华情感。

1、有感情地朗读课文。

2、找出自己喜欢的句子多读几遍。

六、布置作业

1、以小导游的身份向家人介绍五彩池。

七、板书设计

8 五彩池

位置：四川松潘藏龙山。

水池：大小不同，形状不同。

池水：同源不同色。

原因：池底石笋、石粉，阳光折射。

赞叹：人间瑶池。

关于本教案的常见问题

Q：8* 五彩池优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8* 五彩池》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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