Lesson 2 Cats and Dogs教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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Lesson 2 cats and dogs 一教学目标知识目标：1 能正确听说读写农场的动物单词 cat，dog ,chicken ,duck 2 能灵活运用所学的语句进行交际： What’s this ? Is it a duck ? It’s a duck .

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 Cats and Dogs

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2018-04-10 17:50:00

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学校：藁城市南营学区马庄小学

Lesson 2 Cats and Dogs教学设计(第一课时)

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关键词：Lesson 2 Cats and Dogs教学设计(第一课时)

正文

Lesson 2 cats and dogs 一教学目标

知识目标：

1 能正确听说读写农场的动物单词 cat，dog ,chicken ,duck 2 能灵活运用所学的语句进行交际：

What’s this ? Is it a duck ? It’s a duck . No ,it isn’t ./Yes ,it is . 能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

情感目标

：促使学生积极运用所学知识进行表达交流。

教学重点和难点：

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行交流。

教具：光盘，课件，教师用卡片和动物图片。

二

教学过程：

Step1 ，Let’s sing a song . ok ？

设计意图：营造活跃轻松的课前氛围，使学生带着积极的心态投入到学习去，英文歌曲也是为下面的复习做铺垫。

Ask and answer to review the animals . T : what’ s this ？ Is it a duck ? S ；no, it isn’t .It’s a sheep . 板书： what’s this ? It’s a chicken .

Is this a duck ? No ,it isn’t .Yes , it is . Ask the students to spell the important words . Step 2 practice in pairs and present the dialogues . What’s this ？It’s a chicken . Is it a duck ? Yes ,it is . Step3 .play games What’s missing ? Match the animals and the pictures . Step4 take out the text paper and finish number 1 设计意图：这四个步骤，通过课件给学生创设去农场参观的情景，自然引入到本课的复习中，通过学生认读，师生对话，同桌互练，做游戏和完成练习题等活动方式，扎实的进行动物单词的听说读写训练，帮助学生巩固已学的知识。

Step 5 review the sentences 板书 lesson 2 cats and dogs Cat ,dog ,chicken ,duck What’s this ? It’s a dog . Is this a duck ? Yes ,it is ./No , it isn’t .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Cats and Dogs教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Cats and Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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