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授课题目Lesson 12 The Clever Monkey 主备:课时目标:1. 知识目标:(1)能听说读单词clever, help, me, will, nice, , now, want, to, bad, Mr. (2)能理解故事。2. 能力目标:通过本课学习,学生能表演这个故事。3.

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学校:白银市白银区第十一小学

Lesson 12 The Clever Monkeyppt配套的教案及板书设计

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Lesson 12 The Clever Monkeyppt配套的教案及板书设计

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关键词:Lesson 12 The Clever Mon…ppt配套的教案及板书设计

正文

授课题目

Lesson 12

The Clever Monkey

主备:

课时目标:

1. 知识目标:

(1)能听说读单词clever, help, me, will, nice, , now, want, to, bad, Mr. (2)能理解故事。

2. 能力目标:

通过本课学习,学生能表演这个故事。

3. 情感目标:

让学生认识到对待朋友要像春天般温暖,对待敌人决不手软。

教学重点:学会单词及理解故事。

教学难点:理解并表演故事。

教学准备:录音机

动物图片

动物头饰

教

学

步

骤

新课内容:

Step 1:Warm-up 播放本单元歌曲“Big and Small”,师生共唱,可以一边唱一边表演,表演出歌曲里面的动物及它们的动作。

Step 2:Reviewing

1.教师拿出动物图片:

T:What’s this?

S: It’s ……

2. PPT出示图片,Ask and answer How many ______ are there? There are____. Where does a _____ live? In a_____. What do ______ eat? They eat_____. 3. Game: Listen to the riddles and guess the animals. Monkey,sheep,wolf 二次备课

教

学

步

骤

二次备课

S: It’s a monkey.

T: It’s Mr. Monkey. 教师借此说:“本课我们来看Mr. Wolf, Mr. Sheep, Mr. Monkey发生的一段故事。”

Step 3:Presentation

1.故事展示

Prepare for learning:Pick apples 摘苹果,并教学me让学生跟读几遍。

同样的方法教学单词will, nice, now, okay, hey, want, to, he, bad, Mr.,让学生根据画面理解句意,并跟读句子,熟悉故事。

2.听录音,初步感知故事。

Listen,read and number 初读故事,给图片排序。

3.Listen again and answer 再次听读,回答问题。

4.Group work: Read in your group. 1)在小组内分角色朗读故事,或者用你们喜欢的方式朗读。

2)Put the picture on the blackboard. Try to retell the story.根据故事情节在黑板上贴图片,试着复述故事,相信你一定棒棒哒!

Step 4:Practice

1.Read and number. 2.你说我演。让学生分别戴头饰表演狼、羊、猴,再让其他同学给它们配音。

3.演一演。把全班分几个小组,组长做导演,让组员表演这则故事。然后汇报展示。

Step 5: Homework

1、Talk about this story to your family. 2、What will happen next? 画一画,续写故事,之后Mr. Wolf 发生了什么事?

板书设计:

Lesson 12

The Clever Monkey

Mr. Wolf: Help! Help! Mr. Sheep: He is a bad wolf.

教学反思:

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关于本教案的常见问题

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