Lesson 2 Cats and Dogs教案（名师）｜教案在线预览

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Lesson 2 Cats and Dogs一. 教学目标:知识目标:1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词cat, dog, chicken, duck2.能综合运用所学的语句进行交际。— What’s this? Is it a duck? — No,it isn’

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 Cats and Dogs

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2018-05-28 08:32:00

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学校：定兴县杨村乡房家庄中心小学

Lesson 2 Cats and Dogs教案（名师）

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关键词：Lesson 2 Cats and Dogs教案（名师）

正文

Lesson 2 Cats and Dogs

一. 教学目标:

知识目标:

1.能正确地听、说、读、写农场中的动物单词cat, dog, chicken, duck

2.能综合运用所学的语句进行交际。

— What’s this? Is it a duck? — No,it isn’t. \Yes, it is. It’s a …

二. 能力目标:通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。

情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

三.教学重、难点:能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。

四、教具:多媒体课件,教师用卡片。

五. 教学过程:

一、.class opening and review

1、问候

Hello,boys and girls .How are you ?Are you ready for English class ? Now ,Let’s play a game , OK?

2、游戏 what’s missing?

(设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛,使学生带着积极的心态投入到学习中去)

二、new concepts

1、listen and guess

教师利用课件让学生听动物叫声猜动物引出新词并带领学生拼写(listen ,what animal is this ? yes,is’s a cat. Read it follow

me ,cat.........)

(设计意图:激发学生兴趣,引出新知)

2、歌谣

学生拍手齐读歌谣,重复动物名称的时候做相应动作(可采用不同方式朗读) (设计意图:复习巩固生词,加深印象)

3、利用绵羊和鸭子的图片引出课本句型,领读,解释,提醒学生注意一般疑问句的语调要读声调,教师领读师范读。接下来教师利用手中的动物卡片对学生进行提问练习,用到what’s this ? is it a ( )?

4、Practice in pairs and present the dialogues.(学生根据课件图片自编对话,教师指名一两组汇报)

What’s this? Is it a ? Yes, it is./no,it isn’t. 三.practise

1、Play games(游戏练习)

教师课件出示只露出一部分身体的动物,让学生猜。学生利用is it a --?来询问,教师展示出来后,全部学生回答,yes,it is或者no,it isn’t .

四、播放课本中歌曲,学生欣赏跟唱。

五、作业

六、板书 Lesson 2 Cats and Dogs

cat, dog, chicken, duck

Is this a duck? Yes, it is.

No, it isn’t .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 Cats and Dogs教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 Cats and Dogs》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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