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五彩池一、复习导入:1.分段朗读课文。2.听写词语。二、学习课文第一部分。1.指名朗读课文。2.思考讨论:1)这段话讲什么意思?2)文章开头讲了一个什么故事?3)作者没想到的是什么?4)“没想到”和“真的”指的是什么?5)理解“腾云驾雾”、“神奇”的意思。3.全班朗读课文。三、学习课文第二部分。1.
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8* 五彩池ppt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8* 五彩池ppt课件教学实录
正文
五彩池
一、复习导入:
1.分段朗读课文。
2.听写词语。
二、学习课文第一部分。
1.指名朗读课文。
2.思考讨论:
1)这段话讲什么意思?
2)文章开头讲了一个什么故事?
3)作者没想到的是什么?
4)“没想到”和“真的”指的是什么?
5)理解“腾云驾雾”、“神奇”的意思。
3.全班朗读课文。
三、学习课文第二部分。
1.齐读课文。
2.思考讨论:
1)这一部分讲的是什么?
2)第二自然段介绍了五彩池的什么?(数量、颜色、大小、深浅和形状)
3)“晴朗”指的是什么?
4)在晴朗的日子里五彩池是什么样的?
5)理解比喻句:无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
6)更让作者感到惊奇的是什么?
7)五彩池为什么会显出不同的颜色来呢?
3.巩固练习:
1)分段朗读课文。
2)说说五彩池的数量、颜色、大小、形状。
3)说说五彩池的神气表现在哪儿?
四、课堂小结:
1.分段朗读课文。
2.说说五彩池给你的印象。
五、布置作业:
1.熟读课文,理解内容。
2.理解课文最后部分。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:8* 五彩池ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8* 五彩池》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。