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五彩池一、复习导入:1.分段朗读课文。2.听写词语。二、学习课文第一部分。1.指名朗读课文。2.思考讨论:1)这段话讲什么意思?2)文章开头讲了一个什么故事?3)作者没想到的是什么?4)“没想到”和“真的”指的是什么?5)理解“腾云驾雾”、“神奇”的意思。3.全班朗读课文。三、学习课文第二部分。1.

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8* 五彩池ppt课件教学实录

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8* 五彩池ppt课件教学实录

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正文

五彩池

一、复习导入:

1.分段朗读课文。

2.听写词语。

二、学习课文第一部分。

1.指名朗读课文。

2.思考讨论:

1)这段话讲什么意思?

2)文章开头讲了一个什么故事?

3)作者没想到的是什么?

4)“没想到”和“真的”指的是什么?

5)理解“腾云驾雾”、“神奇”的意思。

3.全班朗读课文。

三、学习课文第二部分。

1.齐读课文。

2.思考讨论:

1)这一部分讲的是什么?

2)第二自然段介绍了五彩池的什么?(数量、颜色、大小、深浅和形状)

3)“晴朗”指的是什么?

4)在晴朗的日子里五彩池是什么样的?

5)理解比喻句:无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

6)更让作者感到惊奇的是什么?

7)五彩池为什么会显出不同的颜色来呢?

3.巩固练习:

1)分段朗读课文。

2)说说五彩池的数量、颜色、大小、形状。

3)说说五彩池的神气表现在哪儿?

四、课堂小结:

1.分段朗读课文。

2.说说五彩池给你的印象。

五、布置作业:

1.熟读课文,理解内容。

2.理解课文最后部分。

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关于本教案的常见问题

Q:8* 五彩池ppt课件教学实录是什么类型的资料?

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A:对应课文《8* 五彩池》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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