两位数加两位数（进位）（1课时）教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

两位数加两位数的进位加法一、学习目标:1、掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。2、会列式计算,并会自己检验对错。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:正确进行两位数加两位数进位加法的计算。学习难点:理解计算方法,养成良好的计算习惯。二、自主学习1、计算并说说是怎么计算的。25+23

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加两位数（进位）（1课时）

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2026-03-22 12:17:36

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学校：滦州市雷庄镇解各庄小学

两位数加两位数（进位）（1课时）教学评价实录

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关键词：两位数加两位数（…教学评价实录

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两位数加两位数的进位加法

一、学习目标:

1、掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。

2、会列式计算,并会自己检验对错。

3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学习重点:正确进行两位数加两位数进位加法的计算。

学习难点:理解计算方法,养成良好的计算习惯。

二、自主学习

1、计算并说说是怎么计算的。

25+23 43+34 55+33 61+25

2、看教材主题图,理解图意,理解两个数合成一个数用加法计算。

3、例中,果园有苹果树36棵,梨树18棵,果园里一共有多少棵果树?应该用()计算。可以写成竖式是?,

口答:

4、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐,从。然后个位满10要,十位上的数相加的时候要记得加上。

5、学完教材第76页后,理解不同的列式方法。完成教材“试一试”。

1、计算两位数加两位数时,列竖式要注意,也就是个位和()对齐,十位和()对齐。然后从()位开始计算。个位上满十,就向()。

三、合作探究、归纳展示(小组合作完成77页练一练,一组展示,其余补充、评价)

四,师生同时完成练一练1.2题

五,布置作业练一练3小题

六.板书设计

两位数加两位数的进位加法

36+18=54(棵)

关于本教案的常见问题

Q：两位数加两位数（进位）（1课时）教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加两位数（进位）（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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