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认识大于1元的人民币教学设计陆冬莲教学内容:苏版一级下册第68—69 教学目标:1、在取币、换币、付币中认识大于1元的人民币2、教育学生爱护人民币、勤俭节约的教育。教学重点难点:付币、找币的策略教学设计一、复习导入1、同学们,你们认识了一元及一元以下的人民币,那你认识大于1元的人民币吗?2、揭题:那

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2.认识大于1元的人民币说课稿【一等奖】

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2.认识大于1元的人民币说课稿【一等奖】

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正文

认识大于1元的人民币教学设计

陆冬莲

教学内容:

苏版一级下册第68—69 教学目标:

1、在取币、换币、付币中认识大于1元的人民币

2、教育学生爱护人民币、勤俭节约的教育。

教学重点难点:

付币、找币的策略

教学设计

一、复习导入

1、同学们,你们认识了一元及一元以下的人民币,那你认识大于1元的人民币吗?

2、揭题:那这节课我们来认识大于1元的人民币

二、新授

(一)、认识大于1元的人民币

(1).小组交流

(2). 教师补充

(二)、知识大闯关

第一关:我会买

第二关:我会算

第三关:我会换

第四关:我会用

三、总结

这节课你有什么收获?

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