复习题教案设计（一等奖）

晶体的结构与性质复习课教学设计

【课标分析】

2019年高考考纲

本节课通过解读《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》中，对“晶体结构与性质”的考试范围与要求，使学生明确在选修3“晶体结构与性质”这一章中需要掌握的知识，把握复习的方向，以便在2020年高考考纲出台后，迅速进入具有高度针对性的复习状态。

2016至2018年高考真题

本节课从2016~2018三年的全国卷I、全国卷II、与全国卷III共九套真题中，精选出与考试要求深度结合的部分习题，作为本节课的课堂练习。通过对高考真题的作答，使学生对高考命题专家出题的范围和方式有所了解，进一步促进学生对考点的把握程度。

【教材分析】

《物质结构与性质》在知识结构上，与高中化学必修2第一章《物质结构

元素周期律》存在递进关系，是之前所学内容的延伸与升华，但部分学生对之前这两部分内容理解程度不高，而在化学学科中知识点独立性较强，所以学生对这部分知识的熟悉程度较弱。

知识内容方面

《物质结构与性质》的知识内容主要体现在微观粒子对宏观物质的影响，是对其他化学知识在原理层面上的解释，对建立化学学科思维具有极强的帮助。而微观粒子的存在形式与运动模式，学生很难利用已拥有的宏观世界经验进行迁移理解，因此学生会觉得知识不易理解。

【学情分析】 高二学生已经具备了抽象思维的能力，可以进行较高级的抽象与概括，学生具有丰富的想象力和创造力，具备逻辑思维能力、小组合作能力。学生具备了在本节课对比整合出模型、类比迁移用模型的知识与能力储备。

【教学目标】 1.能够根据分摊法确定晶体的组成；提高抽象思维能力，提升宏观辨识与微观探析的发展水平。

2.通过典型晶胞再认识，学会利用晶胞的基本特点分析晶体中微粒配位数，提高证据意识，发展学生证据推理与模型认知方面的核心素养。 3.学会通过计算微观的晶胞中微粒数目、间距、质量等得到宏观的晶体密度；体会学科学习价值，感受学科魅力，培养科学态度与社会责任。（重难点）

教学重点：四种几本晶体类型的分类及特点

教学难点：影响粒子间分子间作用力或化学键的因素计算微观的晶胞中微粒数目、间距、质量等得到宏观的晶体密度；

【教学准备】

学案、多媒体课件

【教学过程】

教学环节

教师活动 引入课题：从开学到今天我们一直进行选三的学***家肯定很想知道高考中到底出那些题？考什么？怎么考试？今天我们进行实战演练。

2018考纲要求

(1) 了解晶体的类型，了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。

(2) 了解晶格能的概念，了解晶格能对离子晶体性质的影响。

(3) 了解分子晶体结构与性质的关系。

(4) 了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。

(5) 理解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。

(6) 了解晶胞的概念，能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算。

1. 晶体类型

1.1 分子晶体

构成粒粒子作影响因素

熔沸硬度

实例

子

用

点

【讲解】粒子间以分子间作用力相连为分子晶体

课堂练习1. [2018全国卷Ⅱ] 图(a)为S8的结构，其熔点和沸点要比二氧化硫的熔点和沸点高很多，主要原因为_____________________________________________________________。

1.2 原子晶体

构成粒粒子作影响因素

熔沸硬度

实例

子

用

点

【讲解】粒子间以共价键结合成空间网状结构的晶体为原子晶体 课堂练习2. [2016全国卷Ⅰ]

Ge单晶具有金刚石型结构，其中Ge原子的杂化方式为___，微粒之间的作用力是______。

1.3 金属晶体

构成粒粒子作影响因素

熔沸硬度

实例

子

用

点

课堂练习3. [2016全国卷Ⅰ] 3. [2017全国卷Ⅰ] 基态K原子中，核外电子占据最高能层的符号是__，占据该能层电子的电子云轮廓图形状为____。K和Cr属于同一周期，且核外最外层电

子构型相同，但金属K的熔点、沸点等都比金属Cr低，原因是

____________________________________________________________________。

1.4 离子晶体

构成粒子

粒子作用

影响因素

熔点

硬度

【讲解】阴阳离子以离子键结合的离子晶体

课堂练习4. [2018全国卷Ⅰ] Li2O是离子晶体，其晶格能可通过图(a)的Born−Haber循环计算得到。Li2O晶格能为_____kJ·mol−1。

课堂练习5. [2016全国卷Ⅲ] GaF3的熔点高于1000℃，GaCl3的熔点为77.9℃，其原因是___________________________________________________________。

2. 晶胞计算

2.1 密度计算

ρ=__________=__________=__________

课堂练习6. [2018全国卷Ⅱ]

FeS2晶体的晶胞如图(c)所示。晶胞边长为a nm、FeS2相对式量为M，阿伏加德罗常数的值为NA，其晶体密度的计算表达式为_____________g·cm−3；晶胞中Fe2+位于S22-所形成的正八面体的体心，该正八面体的边长为_____nm。

2.3 原子半径

课堂练习7. [2017全国卷Ⅰ]

KIO3晶体是一种性能良好的非线性光学材料，具有钙钛矿型的立方结构，边长为a=0.446 nm，晶胞中K、I、O分别处于顶角、体心、面心位置，如图所示。K与O间的最短距离为_____

nm

2.4 晶胞有两个基本要素：

课堂练习8. [2016全国卷Ⅰ]

①

原子坐标参数，表示晶胞内部各原子的相对位置，右图为Ge单晶的晶胞，其中原子坐标参数A为(0,0,0)；B为(1/2, 1/2, 1/2)

；C为(1/2, 1/2) ,0)。

则D原子的坐标参数为_____

。

②晶胞参数，描述晶胞的大小和形状，已知Ge单晶的晶胞参数a=565.76 pm，其密度为_________________g·cm-3（列出计算式即可）

强化练习

1. [2018全国卷Ⅰ] Li2O具有反萤石结构，晶胞如图(b)所示。已知晶胞参数为0.4665 nm，阿伏加德罗常数的值为NA，则Li2O的密度为____________________g·cm−3（列出计算式）。

2. [2016全国卷Ⅱ] 某镍白铜合金的立方晶胞结构如图所示。①晶胞中铜原子与镍原子的数量比为___。②若合金的密度为d g·cm−3

，晶胞参数a=_______________________nm。

3. [2018全国卷Ⅲ] 金属Zn晶体中的原子堆积方式如图所示，这种堆积方式称为_____________。六棱柱底边边长为a cm，高为c cm，阿伏加德罗常数的值为NA，

Zn的密度为______________g·cm-3（列出计算式）。

板书设计

晶体的结构与性质 晶体类型 1.

分子晶体

2.

原子晶体

3.

金属晶体

4.

离子晶体

课后反思：