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第二节资源综合利用环境保护教学设计(第一课时)知识与技能1、知道化石燃料是重要的自然资源。2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。过程与方法1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。2、课堂中,通过观看放录像,了解化石燃

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第二节 资源综合利用 环境保护第一课时教学设计

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第二节 资源综合利用 环境保护第一课时教学设计

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第二节

资源综合利用

环境保护教学设计(第一课时)

知识与技能

1、知道化石燃料是重要的自然资源。

2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。

3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

过程与方法

1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。

2、课堂中,通过观看放录像,了解化石燃料的存在和利用。

3、自主学习,培养学生自学能力。

4、通过设计对化石燃料燃烧产物成分分析的定性定量实验,使学生学会解决物质(气体)

检验的一般方法。

教学重点

化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。

教学难点

化石燃料的综合利用

教学过程

一.

煤、石油、天然气的综合利用:从煤、石油、天然气获得基本化工原料。

1.

煤的综合利用:

(1)煤的成分:煤是又有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。其组成以碳元素为主,还

含有H、O、N、S 等元素。

(2)

煤的综合利用途径:通过煤的干馏、煤的气化和液化获得洁净的燃料和多种化工原料。

煤的干馏:将煤隔绝空气加强热分解的过程,也叫煤的焦化

煤的气化:将煤转化成气体燃料的过程

煤的液化:将煤转化成液体燃料的过程

2.

天然气的综合利用:

气体燃料的优点:气体燃料与空气可以充分混合,容易燃烧,利用率高,可以管道运输,使用方便,清洁卫生。

天燃气是清洁,高效的燃料。

天燃气是一种重要的化工原料。主要用于合成氨和生产甲醇以及合成其他的有机化合物。

3,、石油的综合利用:石油炼制的产品绝大多数用于燃料的使用

石油的成分:石油是由多种碳氢化合物组成的混合物,没有固定的溶沸点。

石油的分馏

石油的裂化

石油的裂解

石油的催化重整

二、以煤、石油、天燃气合成的材料

(1)三大合成材料:合成塑料,合成纤维,合成橡胶。

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关于本教案的常见问题

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