创新是引领发展的第一动力第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

10.2创新是引领发展的第一动力教学设计一．教学目标 [知识目标] ①识记创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会的关系；②列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。 [能力目标] ①培养学生破除落后的思想意识，积极参加

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所属课文：创新是引领发展的第一动力

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2019-07-23 11:51:00

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学校：汕头市金禧中学

创新是引领发展的第一动力第二课时教案

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2019-07-23 11:51:00

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关键词：创新是引领发展的…第二课时教案

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10.2创新是引领发展的第一动力

教学设计

一．教学目标 [知识目标] ①识记创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会的关系；②列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。 [能力目标] ①培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破成规旧俗；②注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。 [情感、态度和价值观目标] ①使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。②对于一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键；③对于一个人来说，创新意味着个人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步。三．教学重点 1.教学重点：创新推动生产力的发展、创新推动生产关系和社会制度的变革 2.教学难点：创新推动人类思维和文化的发展四．教学方法阅读、演示、讨论、启发、感悟、练习六环节探究型课堂教学五．学法指导 [学生课前准备] 1．查找收集资料。通过网络收集有关创新的材料。并把创新对生产力、生产关系和社会制度变革、人类思维和文化发展的影响进行分类。 2．创新思维训练。讨论如何认识创新在生活中的作用？

六．教学过程

课前导入：列举展示登上《时代周刊》封面的2018全球年度50大发明，脑洞简直大到女娲都补不上！包括隐形电视、海洋垃圾桶、3D打印等。

课堂小结：评选出来的产品，不仅有想法有创意，而且都是成功落地的商品，并且迅速获得了市场。

课堂讨论：创新对社会、对国家的重要意义？

作为青少年学生，如何提升自己的创新能力？

梳理知识点：

二.创新是引领发展的第一动力（创新的作用）

（1）创新推动社会生产力的发展；（经济角度）

（2）创新推动生产关系和社会制度的变革；（政治角度）

（3）创新推动人类思维和文化的发展；（文化角度）

（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

发散思维：人类不断实践，创新就永不停止，所以在实践基础上应该不断进行理论创新。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。那么我们应该如何认识创新在我们生活中的作用呢？结合自己身边的实际情况进行讨论？

（讨论、提问回答）

课前活动反馈：

分组将收集到的关于创新对生产力、生产关系和社会制度变革、人类思维和文化发展的影响进行分类说明。

七、【随堂优化】运用本课知识完成练习

关于本教案的常见问题

Q：创新是引领发展的第一动力第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新是引领发展的第一动力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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