第二节　资源综合利用　环境保护课堂实录【2】｜教案在线预览

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课题：4.2资源综合利用环境保护课题：4.2资源综合利用环境保护课型：新课课时:第一课时一、[学习目标] 教师1、了解煤、石油、天然气等的组成及其综合利用。“复2、掌握煤的干馏、液化、气化及石油的裂化和聚合反应。备”栏3、激情投入，全力以赴，体会科学思维方法，享受学习的乐趣。或学

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所属课文：第二节　资源综合利用　环境保护

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2018-06-04 11:26:00

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学校：姚安县第一中学

第二节　资源综合利用　环境保护课堂实录【2】

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2018-06-04 11:26:00

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关键词：第二节　资源综合…课堂实录【2】

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课题：4.2资源综合利用

环境保护

课题：4.2资源综合利用环境保护课型：新课

课时:第一课时

一、

[学习目标] 教师1、了解煤、石油、天然气等的组成及其综合利用。

“复2、掌握煤的干馏、液化、气化及石油的裂化和聚合反应。

备”栏3、激情投入，全力以赴，体会科学思维方法，享受学习的乐趣。

或学生二、[重、难点预测] 笔记栏

掌握煤的干馏、液化、气化及石油的裂化和聚合反应。

三、[使用说明及学法指导] 1、请同学们认真阅读课本，划出重要知识，规范完成学案自主学习内容，用红色笔做好疑难标记。

2、在课堂上联系课本知识和学过的知识，对学，小组合作，讨论完成学案合作探究内容；组长负责，拿出讨论结果，准备展示，点评。

3、及时整理展示，规范完成学案自我测试、达标测评，适合自己的拓展迁移，改正完善并落实好导学案所有内容。

四、[导学过程] 1、[自主学习]自学课本相关内容，了解主干知识

【问题探究】煤的综合利用主要有哪些途径？其目的是什么？（阅读教材P89－90）

1、煤的综合利用

途径

原理

目的

煤的干馏

煤的气化

煤的液化

【问题探究】石油的综合利用主要有哪些途径？其目的是什么？能够获得哪些产品？（阅读教材P90－91）

2、石油的综合利用

途径

原料

目的

产品

分馏

裂化

裂解

逆风奔驰的日子很艰难，但请相信，只要坚持，每跑一步，生命的风筝就会上升一点。 3、天然气的综合利用

天然气是一种清洁燃料，可以直接用作

。天然气更是一种重要的化工原料，主要用于

和

等。

4、合成材料

（1）三大合成材料是指

、

，都主要是以

、

为原料生产的。

（2）聚乙烯塑料的主要成分是

，是

通过

反应制得，化学方程式为：

。其中

称为单体，

称为链节，

称为聚合度。

2、[合作探究]以问题的形式呈现

【概念辩析】干馏和分馏有什么区别？裂化和裂解有什么联系？

3、[自我测试] 1、下列变化属于化学变化，且产物中兼有气体、液体、固体的是（

）

A．石油分馏

B．石油裂解

C．煤的干馏

D．煤的气化

2、乙烯的产量作为衡量一个国家化学工业发展水平重要标志之一。为了增加乙烯的产量，在石油加工时采用的措施是（

）

A．减压分馏

B．裂解

C．热裂化

D．催化裂化

3、下列属于高分子化合物且在自然界中原来并不存在的是（

）

A．淀粉

B．纤维素

C．聚乙烯

D．蛋白质

4、[达标测评] 新新学案54页例2、例3 5、[拓展迁移] 新新学案54页变式练习2、3、例3 五、[知识整理] （1）三大合成材料是指哪些

（2）聚乙烯塑料的合成

逆风奔驰的日子很艰难，但请相信，只要坚持，每跑一步，生命的风筝就会上升一点。

逆风奔驰的日子很艰难，但请相信，只要坚持，每跑一步，生命的风筝就会上升一点。逆风奔驰的日子很艰难，但请相信，只要坚持，每跑一步，生命的风筝就会上升一点。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　资源综合利用　环境保护课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　资源综合利用　环境保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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