平均数优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

平均数教学目标1.经历求平均数的探索过程,理解平均数的意义。2.掌握求平均数的方法,并能解决生活中的简单实际问题。教学过程一、出示A、B两组跳绳成绩统计表学生观察A组跳绳成绩统计表150个1451401501551号3号2号A组跳绳成绩统计图单位:个A组跳绳成绩统计图B组的跳绳成绩统计表147个(1

资料类型：教学教案文档

所属课文：平均数

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2018-05-03 00:10:00

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学校：椒园乡观龙小学

平均数优秀说课稿

未知

2018-05-03 00:10:00

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关键词：平均数优秀说课稿

正文

平均数教学目标

1.经历求平均数的探索过程,理解平均数的意义。

2.掌握求平均数的方法,并能解决生活中的简单实际问题。教学过程

一、出示A、B两组跳绳成绩统计表学生观察

A组跳绳成绩统计表

150个

145

140

150

155

1号

3号

2号

A组跳绳成绩统计图

单位:个

A组跳绳成绩统计图

B组的跳绳成绩统计表

147个

(141+139+157+151)÷4

﹦588÷4

﹦147(个)

135

140

145

150

155

160

165

单位:个

1号

2号

3号

4号

B组的跳绳成绩统计图

135

140

145

150

155

160

165

单位:个

1号

2号

3号

4号

B组跳绳成绩统计图

A、B两组跳绳成绩统计表

学校举行遥控飞机飞行表演,四(2)班代表队平均每架遥控飞机飞行了多少秒?

四(2)班试飞记录表

(57+51+48+48)÷4

﹦204÷4

﹦51(秒)

答:平均每架飞机飞行了51秒。

50+(7+1-2-2)÷4

﹦50+4÷4

﹦50+1

﹦51(秒)

答:平均每架飞机飞行了51秒。

四(2)班试飞记录表

学校举行遥控飞机飞行表演,要求每班代表队员的飞机平均飞行时间超过50秒,四(2)班代表队达到这个要求了吗?

三年级课间操比赛成绩统计表

93分

94分

95分

93分

二、生活中的平均数:

1.5.12四川汶川大地震发生后,全国人民大力支持抗震救灾,某企业职工一周内平均每天捐款3万元;

2.2008—2009学年上期,土桥小学四年级学生数学期末考试成绩的平均分为92.2分;

3.土桥小学四年级二班学生的平均身高约为137厘米,体重约为30千克;

4.秦老师从土桥到木洞,汽车行使的平均速度是每小时65千米;

5.游泳池的平均水深为130厘米。

小明参加数学竞赛,前两次的平均分是85

分,后三次的总分是270分,小明这五次竞赛

的平均成绩是多少?

(85×2+270)÷5

﹦440÷5

﹦88(分)

答:小明这五次竞赛的平均成绩是88分。

请直接说出这列数的平均数:

71、74、77、80、83

、86、89、92、95

40、42、44、46

、48、50、52、54

三、拓展:

A、B两地相距36千米。小亮骑自行车,去时每小时走6千米,原路返回时每小时走12千米。求他往返的平均速度。

小敏是这样解答此题的:

(6+12)÷2﹦9(千米)

答:小亮往返的平均速度是9千米。

你认为小敏做对了吗?说说你的想法。

关于本教案的常见问题

Q：平均数优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《平均数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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