资料摘要
一年级下《两位数加一位数》第一课时教学设计教学目标:1. 结合问题情境,再自主尝试的过程中,学习两位数加一位数(不进位)的口算、笔算方法。2. 会口算两位数加一位数不进位的加法;认识加法竖式,理解并掌握“相同数位对齐,从个位加起”的计算方法。3. 体验算法多样化,增强学习数学的信心。课前准备:小棒3
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两位数加、减整十数教案设计（一等奖）
未知
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关键词：两位数加、减整十数教案设计（一等奖）
正文
一年级下《两位数加一位数》第一课时教学设计教学目标:
1. 结合问题情境,再自主尝试的过程中,学习两位数加一位数(不进位)的口算、笔算方法。
2. 会口算两位数加一位数不进位的加法;认识加法竖式,理解并掌握“相同数位对齐,从个位加起”的计算方法。
3. 体验算法多样化,增强学习数学的信心。
课前准备:小棒30根。
教学方案:
第 1 页，共 1 页
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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