用字母表示数课件配套优秀｜教案在线预览

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《用字母表示数》教学设计【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册P73-76。【教学目标】知识与技能目标:1、初步认识用字母表示数的意义,并能用字母表示简单的运算定律和计算公式。2、使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写法,会根据计算公式用代入法求值。过程与

资料类型：教学教案文档

所属课文：用字母表示数

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2018-04-25 09:00:00

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学校：梁平县袁驿镇响滩完全小学民主初级小学

用字母表示数课件配套优秀

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关键词：用字母表示数课件配套优秀

正文

《用字母表示数》教学设计

【教学内容】西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册P73-76。【教学目标】

知识与技能目标:

1、初步认识用字母表示数的意义,并能用字母表示简单的运算定律和计算公式。

2、使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写法,会根据计算公式用代入法求值。

过程与方法目标:

在具体情境中经历用字母表示数的过程,培养学生的抽象概括能力,发展学生的数感与符号化思想。

情感与态度目标:

让学生在自主探索、合作交流中获得成功的体验,培养学生的团结协作精神。【教学重点】会用字母表示简单的运算定律和计算公式。

【教学难点】学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法。

【教学准备】多媒体课件。

【教学过程】

板书设计

用字母表示数

计量单位

字母

计算公式

运算定律

具体的数

b a

S=a×a S=a×b

=a·a =a·b

=a2 =ab

C=a×4 C=(a+b)×2 =a·4 =(a+b)·2 =4a =2(a+b)

关于本教案的常见问题

Q：用字母表示数课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用字母表示数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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