整理与复习教学实录及点评｜教案在线预览

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《小数除法的整理和复习》教案邓家小学马金波教学内容人教版教材第42页教学目标1、知识与技能让学生进一步掌握小数除法和整数除法的关系,能熟练计算小数除法,能利用小数除法的知识解决实际问题。培养学生分析问题、解决问题的能力。2、过程与方法让学生通过合作交流等活动提高归纳和总结的能力。3、情感、态度与价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2025-10-26 07:47:36

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学校：东山镇邓家小学

整理与复习教学实录及点评

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关键词：整理与复习教学实录及点评

正文

《小数除法的整理和复习》教案

邓家小学马金波教学内容

人教版教材第42页

教学目标

1、知识与技能

让学生进一步掌握小数除法和整数除法的关系,能熟练计算小数除法,能利用小数除法的知识解决实际问题。

培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程与方法

让学生通过合作交流等活动提高归纳和总结的能力。

3、情感、态度与价值观

让学生通过对本单元知识的整理和复习,体会小数除法在实际生活中的应用价值。

教学重点

小数除法的计算方法和商的小数点的位置。

教学难点

能用小数除法的知识解决实际问题。

教学过程:

一、小数除法的计算

1、学生板演

1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2

2、师生共同订正

二、复习小数除法

1、提问:

(1)、谁能说出小数除法的计算步骤?

(2)、除数和被除数的小数点应该怎样移动?要注意什么?

(3)、商的小数点要与那个数的小数点对齐?要注意什么?

2、巩固练习

第43页第一题(教师个别辅导)

三、小数除法的运算顺序

1、师生共同回顾与归纳

(1)、整数运算顺序和运算定律同样适用于小数运算。

(2)、整数运算与小数运算的不同点在于“小数点”:既不能丢,也要注意它的位置。

2、巩固练习

第43页第五题(教师个别辅导)

四、小数除法的应用

1、教师讲述

小数和整数一样,生活中很常见,小数除法的运算也和整数除法运算一样很常见。在解决实际问题时,可以先把小数除法看着整数除法计算,再确定小数点的位置。如果出现取近似数,要根据实际情况取近似数。

2、巩固练习

第43页第七题。

五、课堂小结

这节课,我们对小数除法的知识进行了系统的回顾和总结,你是否又有了新的收获呢!同学们加油!

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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