2. 降落伞PPT配套教学设计内容.pdf

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《降落伞》教学设计

洛阳市老城区第二小学张雷

一、教学内容:

义务教育课程标准实验教课书大象版《科学》三年级上册第六单元《飘呀飘,飘下来》第二课《降落伞》。

二、教学目标

1、通过指导学生探究降落伞的实践活动,使学生了解降落伞下落速度与降落伞的哪些因素有关系。培养学生善于提出问题、合理地选择问题、积极地解决问题的科学探究能力。

2、开展学生独立的探究活动,并养成合作学习的习惯 3、激发学生科学探究的兴趣,培养学生认真细致、实事求是的科学态度。

教学重点:

在自主探究中发现降落伞的下落速度与伞面大小、伞绳长短、重物的轻重等诸多因素有关系。

教学准备:

伞面,绳子,重量不同的重物,透明胶、剪刀教学课时:三课时教学过程:一、激趣导入。 1.猜谜语

2.谈话:同学们见过降落伞吗?在哪见过?

3.玩过吗?今天老师将和大家一起来玩降落伞,探索降落伞的奥秘。

二、初步感知、动手实践。

观察降落伞看看它由哪几部分组成? 1.了解降落伞的制作方法及过程。 2.小组合作制作降落伞,教师巡视指导。 3.制作好降落伞的同学可以试着玩一玩降落伞,比一比,从同样的高度下降,谁的降落伞下降得最慢?

三、观察与实验

1.猜想:请同学们猜想一下,降落伞的下降的速度可能与那些因素有关?

2.谈话:同学们的每一个猜想都值得去研究,那么怎样来验证我们的猜想呢?(实验)在实验之前还需要做好哪些准备工作呢?

3、引导学生对以上猜想进行验证,教师做适当的指导。

四、表达与交流。

1、学生交流:请学生交流研究的问题,过程和自己的发现。 2、师生小结:影响降落伞的下降速度快慢的因素有那些? 3、想一想:除了降落伞以外,还有什么物体也在空中飘?他们有什么共同特点?

五、拓展延伸。

课后制作自己的降落伞,和同学玩比赛。

板书设计:

降落伞

伞面大小伞绳长短悬挂物轻重

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