大地的话优秀教案说课稿｜教案在线预览

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《太阳的话》教学设计李美丽教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,感受诗人积极进取、乐观向上的精神。2.理解“金黄、亮光、温暖、撒满”等词语在文中的意思。3.体会祈使句的表达效果。教学重点:理解“金黄、亮光、温暖、露水”等词语在文中的意思,体会诗人用美好的事物表达情感。教学过程:一.谈话激趣,引

资料类型：教学教案文档

所属课文：大地的话

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2018-03-28 09:36:00

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学校：成都市锦江区祝国寺小学

大地的话优秀教案说课稿

未知

2018-03-28 09:36:00

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关键词：大地的话优秀教案说课稿

正文

《太阳的话》教学设计

李美丽

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,感受诗人积极进取、乐观向上的精神。

2.理解“金黄、亮光、温暖、撒满”等词语在文中的意思。

3.体会祈使句的表达效果。

教学重点:

理解“金黄、亮光、温暖、露水”等词语在文中的意思,体会诗人用美好的事物表达情感。

教学过程:

一.谈话激趣,引入新课

1.质疑,学习这首诗,你想知道什么?

二、学习新课

(一)初读诗歌,读正确

(二)再读诗歌,了解大意。

1.自由读这首诗,太阳对我们有哪些希望?

2.交流

(三)读懂诗歌,感悟太阳的形象。

学习第一小节:

1.齐读第一小节,你仿佛看到了一个怎样的太阳?

2.交流

3.比较:

打开你们的窗子,打开你们的板门,我要进去,我要进去,进到你们的小屋里。打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,进到你们的小屋......

里。

4.指导读好本小节

学习第二小节

1.太阳那么急切想进来干嘛呢?

2.学生交流带来了什么礼物。

3.为什么是金色的花束?五颜六色不是更美吗?

4.其他礼物是否也让你感受到了特别的含义?交流

5.如果你是太阳,你会带来哪些美好的事物?

学习第三小节

1.你睁开被睫毛盖着的眼,看到了什么?(着急、热情、光明、希望、快乐和幸

福)

学习四小节

1.太阳希望我们打开了窗子,希望我们睁开了眼睛,他还希望我们怎样呢?

2. 他为什么要我们打开心灵的窗子呢?

3.把(花束、香气、亮光、温暖和露水)这些美好事物撒满心的空间,是什么意思?填空。

4.比较这两句意思一样,你更喜欢那句?为什么?

5.孩子们,战争已离我们远去,我们在生活中也总会遇到挫折和不如意,请你一定记得太阳他会把爱与温暖洒进我们的心田里,对你说齐读:让我把花束……心的空间。

四、仿写练笔

关于本教案的常见问题

Q：大地的话优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《大地的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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