Using LanguageⅡppt配套的板书设计及意图

语法填空的解题指导及相关练习说课稿

中宁中学 胡冰

一．设计思想 高中的英语语法填空教学不仅是必要的，而且是打基础的最重要的阶段。这堂课遵循二语习得的理论和中国学生的语言认知规律，变传统的接受式教学法为“发现-体验-探究-合作”式教学法，课堂教学应该指导学生在充分体验语言材料的基础上，即充分的语言信息输入的基础上，归纳有关语言知识和语言技能。在设计思路上充分考虑到学生的生活经验和兴趣，为学生精心设置各种情景，通过一系列的任务活动，达到有效的语言输出，即语言应用能力的培养。

二．设计特色：遵循学中用，用中学的原则。创设情景让学生发现，体验而习得语言，学生学得快乐，有效果。

三．学情分析

1.教学的对象是高三学生，他们已经对语法填空已有所了解，但是在掌握的程度上，有较大的差异，一小部分同学确实掌握的不错，从而可能对这课学习没有很强的兴趣;大部分学生还不太明确;还有一小部分学生根本不知道是怎么一回事。这给教学带来较大的挑战。在教学中针对不同学生的不同需求，不同水平学生的不同特点，设置各种活动，有个体活动和交互活动，有机械操练和实践性及创造性活动，循序渐进，期望不同层次的学生都能学有所得。

2.高三学生思维活跃，敢于提出不同见解，三年的英语学习，使学生储备了一定的词汇和英语知识，能较好地展开话题讨论，各抒己见。采取多媒体教学，运用多种教学方法和手段激发学生交流和学习的兴趣，希望学生始终处于积极、主动的思考、探究和创造的状态中，创造充满活力的课堂气氛。

四．

教学目标

三维目标：（1）

知识目标：了解新题型语法填空的命题特点、解题方法及技巧。

（2）

能力目标：熟练掌握常考的语法点，正确运用八条解题思路及备考策略。

（3）

情感目标：揭开语法填空的神秘面纱，使学生树立信心，从容应对。

五．教学方法：演绎归纳法，通过对此新题型的讲解和归纳，使学生能够更容易从方法上去把握，从练习中去体会其解题的规律。

六．教学重点：语法填空的解题方法及技巧。

教学难点：动词（时态、语态、非谓语动词）的把握，各种从句连词的选择。

教学课时：1-2课时

七．教学用具：多媒体课件；黑板；

八．教学过程：

Step 1 Introduction 语法填空题是高考的一种新题型。在一篇大约180多词的、难度适中的短文中，挖出10个空格，每空1.5分，满分15分。有的空格后有提示，有的没有提示，要求完成固定短语搭配、语法填空、词形变化等。因为不给出任何选项，这就加大了学生做题的难度，对学生提出了更高的要求。因此，我们平时必须不断的加强这一方面的训练，到高考时才能从容镇定，应对自如。

Step 2 Main content

一、命题特点

1．所选短文大约180多词，难度适中，基本符合高中生阅读。

2．挖空一般较均匀，不过密也不过疏。所缺的地方一般不会影响学生对文章的理解。

3．出题更多的是从词汇搭配和语言知识的运用上着手，上下文的理解放在相对次要的位置。

4．出题一般涉及到以下几个方面：1）动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语；2）冠词的用法；3）连词的用法，包括从属连词和并列连词；4）派生词的用法；5）动词的适当形式；6）情态动词的用法；7）定语从句、名词性从句的引导词等。

二、解题方法及技巧

1．通读全文，把握大意。通读全文的目的是为了把握全文的大意，为下一步填空做好语义上的准备。因为语义决定着空白处应填一个什么样的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为了准确地把握其大意，很有必要弄清文章的题材，体裁，中心思想，写作线索，篇章结构，段落层次，逻辑关系，词句理解等。这样有助于考生真正读懂文章大意，也有利于填空时进行必要的逻辑推理。

2．仔细阅读，尝试填空。在通读全文，基本把握文章大意之后，就可以着手尝试填空了。这一步是解题的关键，是一个对每个段落层次以及整个语篇中的词汇、句子、语义、语言结构和上下文语境进行综合分析并做出判断的复杂的思维过程，也是对每个考生的英语语法基本功，英语语篇的感觉能力，和运用英语思维的检验过程。做题时，要求考生对空白处的词性能作出迅速的判断，对文章句子的结构能作出准确的分析。然后才能准确无误地填出答案。

3．复读全文，检查答案。所有的空白处都填好了。这时，我们有必要把整篇文章从头至尾复读一遍。从语义和逻辑的角度审视全文，从词义辨析，词语搭配，和习惯用语等方方面面仔细推敲，看其语法是否正确，行文是否通顺流畅，条理是否清晰，逻辑是否合理，是否符合语感。要仔细揣摩，准确定夺。另外，还要特别注意单词的拼写，千万不能犯由于单词写错而导致失分的低级错误。

三、备考策略

1．不断记忆，积累词汇。

2．夯实基础，学好语法。

3．大声朗读，培养语感。语感是一种对语言、语段或词句的感受能力，是一种看不见摸不着的东西，但在做填空题时又是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程中多听，多读，尤其是大声朗读犹为重要。在早读或晚读时间，抛开顾忌，放开喉咙，大声朗读，对培养语感是非常重要的。如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了。语感在你的朗读和背诵课文的过程中，不知不觉地逐步形成了。

4．坚持不懈，多做练习。总之，“冰冻三尺，非一日之寒。”备考语法填空题，平时既要积累扎实的基本功，又要掌握一定的解题技巧。只有这样，在高考中我们才能旗开得胜。