小结第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

必修3 第三章概率（复习课）一、目标要求1．在模拟实验中，进一步了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，能说清楚频率与概率的区别。2．（教学重点）应用概率解决实际问题，掌握概率加法公式，用列举法求古典概型的概率，几何概型计算公式，感受生活中概率的意义，帮助我们做出决策。3．了解随机数的意义，用模拟

资料类型：教学教案文档

所属课文：小结

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-19 20:24:00

来源学校

学校：云南省昆明市第三十一中学

小结第二课时教案

未知

2018-06-19 20:24:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小结第二课时教案

正文

必修3 第三章

概率

（复习课）

一、目标要求

1．在模拟实验中，进一步了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，能说清楚频率与概率的区别。

2．（教学重点）应用概率解决实际问题，掌握概率加法公式，用列举法求古典概型的概率，几何概型计算公式，感受生活中概率的意义，帮助我们做出决策。

3．了解随机数的意义，用模拟方法（包括计算器产生随机数来进行模拟）估计简单随机事件概率的思想。

二、复习课过程

概率是研究随机现象的理论工具。我们已经完成本章知识新授的学习，本节课主要是进行复习和提升。

1、模拟掷1个骰子实验（几何画板展示）

问：观察模拟实验，独立思考，结合本章第一节所学内容随机事件的概率，谈谈你有什么体会？

设计意图：完成目标要求1。

2、应用概率解决实际问题

案例1：某中学高二年级有12个班，要从中选2个班代表学校参加某项活动，由于某种原因，一班必须参加，另外再从二至十二班中选1个班，有人提议两种方法：

方法1：在一个袋子中放入编号为二，三，四，…，十二共11个形

状大小相同的白球，搅拌均匀，随机抽取一球，抽到几号就选几班；

方法2：掷两个骰子得到的点数和是几，就选几班。

请你用概率知识分析，并做出选择。

设计意图：应用概率解决实际问题，用列举法求古典概型的概率，特别方法2计算概率时强调列举法的书写格式，再进行分析，感受生活中概率的意义，帮助我们做出决策。

案例2：甲、乙两家保险公司利用简单随机抽样方法，对投保车辆进行抽样，样本车辆中每辆车的赔付结果统计如下：

赔付金额（元）

车辆数（辆）

0 1000 2000 3000 4000 100 150 120 赔付金额（元）

0 1000 2000 3000 4000 110 165 125 500 130 车辆数（辆）

500 100

左侧表表示甲，每辆车投保金额为2800元；右侧表表示乙，每辆车投保金额为2950元，分别估计甲、乙两家保险公司赔付金额大于投保金额的概率，选择一家保险公司投保。

设计意图：应用概率解决实际问题，掌握概率加法公式，感受生活中概率的意义，帮助我们做出决策。

案例3：决策中的概率思想

一个袋子中可能是下列两种情况之一：

①有99个红球和1个白球；

②有99个白球和1个红球。

现从袋中随机摸出一球，此球是白球，你认为更可能是哪种情况？

设计意图：案例1和案例2根据概率帮助我们做出选择，突显决策中的概率思想的运用和实际意义。

3、用模拟方法估计简单随机事件概率的思想

案例4：利用随机模拟方法计算图中阴影部分（y＝1和y＝x2围成的部分）面积。（P140）

设计意图：几何概型计算公式运用，了解随机数的意义，用模拟方法估计简单随机事件概率的思想。

练习：P146 第4题，请你谈谈方法

三、总结，前后呼应

关于本教案的常见问题

Q：小结第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小结第二课时教案