资料摘要
《拍皮球》教案教学内容：《拍皮球》歌曲的教学教学目标：1、有感情演唱歌曲。2、掌握附点节奏和2/4节奏的节拍重点。教学重点：能够用灵巧的歌声，清晰地演唱《拍皮球》并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点：感受四二拍的节奏特点。后半拍休止、附点音符节奏在歌曲中的正确演唱。教学课时：一课时教具准备：皮球、电子琴
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- 2018-04-16 14:32:00
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拍皮球含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：拍皮球含PPT的教学设计及点评
正文
《拍皮球》教案
教学内容：《拍皮球》歌曲的教学
教学目标：
1、有感情演唱歌曲。
2、掌握附点节奏和2/4节奏的节拍重点。
教学重点：
能够用灵巧的歌声，清晰地演唱《拍皮球》并用打击乐器为歌曲伴奏。
教学难点：
感受四二拍的节奏特点。后半拍休止、附点音符节奏在歌曲中的正确演唱。
教学课时：
一课时
教具准备：
皮球、电子琴、双响筒、三角铁、课件、多媒体
教学过程：
一、导入过程：
1、师：同学们，平时你们体育课会玩一些什么活动呀。（譬如，打篮球之类的）
今天老师给你们带来了一个很有趣的体育游戏，你们想玩吗？（想）
2、教师从盒子里拿出了一个皮球，问：这是什么？（皮球）
3、对，今天咋们就要举行拍皮球比赛，小朋友都拍过皮球吗？现在老师给你们演示一遍。
4、教师提出拍皮球的规则：
（1、我们分四组进行比赛
（2、每一个人只能拍一次，掉了就不能再拍了，依次传给没拍的同学
（3、每一小组那个孩子拍得最多，哪个组就获胜，获胜的小组奖励幸运星。
5、我们刚刚玩的什么游戏呀？（拍皮球）
今天我们学习的音乐课题就叫做《拍皮球》。
二、新歌教学
1、出示画面（歌词歌谱）
师：下面我们来欣赏这首歌曲，边跟着歌曲的旋律做拍球的动作，同时，说一说听完这首歌心情是什么样子的。
（欢快的、活泼的）
2、出示歌曲节拍
（2、这首歌是2/4拍的节奏，它的节奏规律是，第一拍（强）第二牌（弱）。我们强拍拍手，弱拍拍腿来区分。
（解决难点）
3、按照刚刚的方式，按节奏来朗读歌词，并找出皮球是怎么发声的？
3
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6
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| 3
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5
5| 嘭
嗵
嗵
嗵
嘭
嗵
嗵
嗵
4、乐谱中的新朋友（休止符0和附点音符）
休止符：就像红绿灯里的红灯，见了它要停一下。
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0 | 3
5
5
0| 花
皮
球，
真
可
爱，
附点音符：就像跟了个小尾巴，延长原时长的一半。
区分：
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3
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2
3 | ...... 嘭
嗵
嗵
嗵
嘭
嗵
嗵
嗵
大
家
玩
得
多
愉
快
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6.
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2
3 | ...... 嘭
嗵
嗵
嗵
嘭
嗵
嗵
嗵
大
家
玩
得
多
愉
快
5、学习歌曲
（1、老师范唱
（2、老师弹唱一句，学生跟唱一句。
（3、容易唱错的地方，反复教唱。
（4、师生齐唱。
6、课外拓展
（1、教师出示乐器并让学生正确使用乐器。
（2、教师跟着音乐示范伴奏的乐器。
（3、出示节奏让学生进行伴奏。
（4、播放音乐让孩子们进行表演。
课堂小结：
拍皮球给我们带来快乐，也给我们带来健康，所以呀平时同学们应该多运动，锻炼身体，这样才能够健康成长，个儿才能长的高高的，也会变得更加聪明！
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