资料摘要
号学 题 答 得 不 名 姓内 线封 密 级班密校学东方文武学校2017—2018学年度第二学期 化学期中考试卷(总分:100分;时间:60分钟;制卷人:刘元华)一、单选题(每小题选对得2分,共25题,本题共50分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把你认为符合
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:圆锥的认识
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 544
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 13:56:00
- 来源学校
- 学校:新化县实验小学
圆锥的认识名师教学设计1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:圆锥的认识名师教学设计1
正文
号学
题 答 得 不 名 姓
内
线
封 密 级班
密
校学
东方文武学校2017—2018学年度第二学期
化学期中考试卷
(总分:100分;时间:60分钟;制卷人:刘元华)
一、单选题(每小题选对得2分,共25题,本题共50分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把你认为符合题目要求的选项填在相
1、1下列金属中导电性最好的是 ( ) A、铜 B、铝 C、铁 D、银 2、下列金属材料中,不属于合金的是 ( ) A、不锈钢 B、生铁 C、三氧化二铁 D、青铜
3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,出现这种现象的生态因素是( ) A.水分 B.光照 C.土壤 D.温度
4、我国戈壁大沙漠中的植物稀少,起决定作用的非生物因素是( ) A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度
5、“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( ) A.合作 B.竞争 C.共生 D.捕食
6、下列属于消费者和生产者之间关系的是( )
A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃蘑菇 C.山羊吃树叶 D.蛇捕食青蛙
7、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( )
A.生产者 B.分解者 C.非生物部分 D.食物链
8、如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”,在透明纸上写的字母是( ) A. b B. d C. p D. q
9、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是( ) A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
10、冷水泡菠菜仍是水,沸水泡菠菜却能得到菠菜汤,这是因为沸水破坏了菠菜细胞的哪一结构?( )
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质 11、下列除哪一项外,其余的都属于有机物( )
A. 脂肪 B.蛋白质 C.淀粉 D.水 12、人体结构和功能的基本单位是( )
A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统
13、如果把细胞比作汽车的话,相当于汽车发动机的是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞核 14、下列哪一项不都是器官( )
A.肺和肾 B.眼和耳 C.皮肤和心脏 D.血液和肝
15、把含有草履虫的水倒入试管中,不久草履虫都集中在试管的上层,这说明草履虫在生活中需要 ( )
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 营养物质 16、下列不是草履虫特点的是 ( )
A. 能自由运动 B. 具有细胞壁 C. 对刺激反应灵敏 D. 以现成有机物为食
17、绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
18、具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 19、除了哪项之外,其余各项都是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同具备的特点 A. 形成孢子进行生殖 B. 具有叶绿素,进行光合作用 ( ) C. 植物体内具有输导组织能运输养料 D. 生殖过程中离不开水 20、炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自( ) A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的子叶
C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的胚乳
21、成熟的玉米粒实际上是一个( ) A.种子 B.果实 C.胚 D.胚乳
22、下列植物中,体内有输导组织的植物是 ( ) A. 水绵 B. 衣藻 C. 墙藓 D. 肾蕨
23、对于植物繁衍后代来说,花的哪部分结构最重要?( ) A.子房 B.雌蕊 C.雄蕊 D.花蕊
24、下图所示为一个封闭透明的生态瓶,该瓶放在有光的地方,3天后小鱼仍能正常生活最关键的原因是 ( ) A. 水草能制造氧气 B. 水草能制造有机物 C. 水草能吸收二氧化碳 D. 水草能提供充足的食物
25、芽能够发育成含有叶、茎等器官的枝条,是因为( ) A.小枝条长成大枝条
号
学
题
答得
不名
姓内线封密级
班
密校
学
B.细胞的体积变大的结果
C.春风剪出来的
D.芽的分生组织分裂、分化的结果
二、非选择题(26—32题,每空1分,33题8分,34题3分,35题10分)
26、适宜的、一定的、充足的都是种子萌发所需要的环境条件。
27、植物蒸腾作用的场所是,光合作用的场所是,呼吸作用的场所
是。
28、结合下图所示生物,回答问题
(1)需借助显微镜来观察这些生物的内部结构。
(2)它们都属于单细胞生物,A的名称是。A的运动器官和呼吸器官分别
是。B的名称是,C的名称是。
(3)上述生物中具有细胞壁的是(填字母)。
29、如右图,根尖的结构图:
1表示的是区:形成,吸收
和的主要部位
2表示的是区:细胞生长伸长
3表示的是区:细胞产生新细胞
4表示的是根冠:作用
30、下面是猫和老鼠的部分生命现象,请分析说明这些现象分别属于生物的哪种基本特
征。(选做)
⑴猫生小猫属于。
⑵小猫长成大猫属于。
⑶鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于。
⑷猫吃老鼠属于。
31、生物圈的范围:以海平面为标准,向上可达约10千米的高度,向下可深入8千米左
右的深度。包括:的底部,的大部和的表面。
32、草原生态系统多分布于地区,年降雨量很少,缺乏的植物。湿地生
态系统具有、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”之称
33、写出下图中的食物链。(任写4条)
34、将种子的结构与其功能用线连接起来种皮储藏养分
胚保护胚
胚乳能发育成植株
35、连线题:
请将下列植物与其所处的生态系统用线连起来⑴水稻 A.海洋生态系统
⑵仙人掌 B.农田生态系统
⑶睡莲 C.荒漠生态系统
⑷紫菜 D.淡水生态系统
⑸雪松 E.森林生态系统
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 13:56:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 544
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_5148
来自:学校:新化县实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:圆锥的认识名师教学设计1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《圆锥的认识》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。