单元复习与测试教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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必修一《经济与生活》第二单元生产、劳动与经营复习方案设计课标解读1、发展生产的意义与我国的基本经济制度；2、大力发展生产，增加劳动就业，维护劳动者合法权益；3、投资理财的方式和做出理性选择。1、知识目标：（1）识记：①识记生产与消费、基本经济制度和基本分配制度的内容；；②知道生

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所属课文：单元复习与测试

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2018-05-24 10:59:00

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学校：丘北县第二中学校

单元复习与测试教案教学设计导入设计

未知

2018-05-24 10:59:00

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关键词：单元复习与测试教案教学设计导入设计

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必修一《经济与生活》

第二单元生产、劳动与经营复习方案设计课标解读

1、发展生产的意义与我国的基本经济制度；2、大力发展生产，增加劳动就业，维护劳动者合法权益；3、投资理财的方式和做出理性选择。

1、知识目标：

（1）识记：①识记生产与消费、基本经济制度和基本分配制度的内容；；②知道生活中的集中投资理财方式；

（2）理解：①我国的基本经济制度的含义；②发展非公有制经济的重要性；

（3）运用：①搞清公司的分类与企业的经营目的，同时理解转变经济发展方式意义；

2、能力目标：

（1）理解不同的分配方式与社会公平之间的关系；（2）搞清楚在社会生活中如何进行理性投资；

3、情感、态度与价值观目标：

（1）理解一个企业如何在激烈的竞争中获得成功发展；并搞清生产与消费之间的关系对企业发展和社会经济发展的影响；

（2）理解实现收入分配与公平有效措施以及搞好这一关系的积极意义所在；

（3）理解新时代的就业解决的途径和方法；

（4）加强巩固训练，提升学生能力；

考纲要求

1、认清就业形势，提高自身素质，走好就业与自主创业之路。

第二单元生产、劳动与经营，本部分内容落脚点是生产与经营、搞好生产与消费之间的关系的问题。为了满足人民日益增长的生活消费，必须提供更好更多的商品和服务。只有坚持改革，不断完善社会主义经济制度，解放和发展社会生产力，才能促进国民经济持续健康教材分析

发展。为了发展，我国应该坚持什么样的基本经济制度？企业应该采取什么经营策略？有哪些投资理财方式可供我们选择？通过学习，我们也基本有了了解，同时还对中国特色社会主义经济建设的伟大的创业实践，建设富强的现代化祖国有了更进一步的领会，而且应积极投身其中。

学生情况：

1、初略了解了一些有关生产与消费、劳动与收入分配、企业经营与投资融资的相关知识；

2、对我国的基本经济制度和基本分配制度有了进一步的认识；

3、总体归纳和整合能力还有待于提高；

学习要求：

1、学生自主进行知识整合；

2、通过练习巩固知识点；

基础知识的梳理与整合

学生的自主练习与巩固

方法与过程：（共2个课时）

1、知识整合；（以学生为主，老师适当的辅助与提示。10分钟）

2、题型训练与知识点巩固；（以学生为主，可进行小组讨论，老师适当的辅助与提示。25分钟）

3、学生提疑解惑；（留5分钟让学生提出问题，大家共同解决）

第2课时(单元练习) 【基础知识回顾】

利用教学课件展示和引导学生进行单元知识复习巩固。

【知识巩固】

利用单元测试题来加强巩固，并且对出现的问题有针对性的解决。

教学目标

学情分析

教学重点

教学难点

学法建议

教学过程

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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