3.2.2 建立表格教学内容｜教案在线预览

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《EXCEL中的函数应用》教案【教学目标】1、理解函数的概念2、掌握常用函数的使用方法3、掌握常用函数的应用【教学重点】函数的使用方法【教学难点】函数的应用【教学课时】1课时【教学过程】一、温习旧知。求出表中总成绩栏中的值：（请一位同学演示操作过程）上面的计算我们采用的是公式的方法得到的结果。公式的

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所属课文：3.2.2 建立表格

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2018-08-24 16:16:00

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学校：稷山县稷王中学

3.2.2 建立表格教学内容

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《EXCEL中的函数应用》教案

【教学目标】

1、理解函数的概念

2、掌握常用函数的使用方法

3、掌握常用函数的应用

【教学重点】函数的使用方法

【教学难点】函数的应用

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、温习旧知。

求出表中总成绩栏中的值：（请一位同学演示操作过程）

上面的计算我们采用的是公式的方法得到的结果。

公式的输入方法：在EXCEL中，输入公式应以“=”开头，然后输入公式内容，否则EXCEL会把公式视为一般的文本，从而失去公式的计算能力。

=D2+C2+D2+E2+F2+G2+H2

二、新课教学

【新课引入】

第1页，共4页

观察下表，求出表中各栏中的数值。

【操作步骤】（教师演示）

（一）、函数的使用

1、定位结果单元格。

2、插入函数。（下图左边所示）

3、选择函数。（上图右边所示）

第2页，共4页

4、选择参数。（上图所示）

5、点击“确定”。

说明：插入函数其它方法：

1：从编辑栏中单击[插入函数]按钮，如下图所示。（演示）

2：从公式菜单栏中单击[自动求和]按钮右边的下拉菜单，选择所需函数。如下图所示。（演示）

（二）、讲解常用函数（sum，

average，if，sumif）

（三）、学生操作：

1、求平均分

函数选用average()；

2、求总分

函数选用sum();

3、逻辑判断

函数选用if();

4、条件求和

函数选用sumif()。

三、巡视学生操作

第3页，共4页

四、知识总结

1、函数的概念：函数是EXCEL内部已经定义的公式，对指定的单元格区域进行计算。

2、函数组成：函数名（函数参数）

函数名指出要完成的运算，参数是传递函数使用的数值和单元格或区域地址。

3、函数的使用方法

方法如下：（1）[公式]菜单；

（2）编辑栏中的fx按钮；

4、常用函数：

1、求总分

函数选用sum()；

3、条件函数

函数选用

if();

五、作业布置：

1、完成本次“学生成绩统计表”

2、求平均分

4、条件求和average()；sumif() 第4页，共4页

函数选用

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 建立表格教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 建立表格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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