数学活动教学设计

未知
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数学活动教学设计

未知

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关键词:数学活动教学设计

正文

课(个案)

八年级

数学

方差

审核结果

2019,6 新授

知识与能

过程与方

情感态度

与价值观

主备

李向平

审核人

八年级数学组

教学目标

理解方差的概念及统计学意义

会计算一组数据的方差

能够运用方差判断数据的波动程度,并解决简单的实际问题

教学重会计算一组数据的方差

教学难点

教法学法

教学资源

能够运用方差判断数据的波动程度,并解决简单的实际问题

启发引导法

多媒体

课时一课时

安排

情境引入

课堂小结

教学反思

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