二次根式的混合运算ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

清水中学数学五步教学电子教案学校名称清水中学团队名称数学教研组课题名称二次根式的乘除（一）教学过程教学环节教学活动（含教师、学生活动）设计意图复习题问：（1）什么叫二次根式？（2）二次根式的两个基本性质是什么？温故知新，承上取下一、复习计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律？引入49

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-06-28 00:36:00

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学校：腾冲市清水中学

二次根式的混合运算ppt配套的教学设计及说课稿

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2019-06-28 00:36:00

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关键词：二次根式的混合运算ppt配套的教学设计及说课稿

正文

清水中学数学五步教学电子教案

学校名称

清水中学

团队名称

数学教研组

课题名称

二次根式的乘除（一）

教学过程

教学环节

教学活动（含教师、学生活动）

设计意图

复习题问：

（1）

什么叫二次根式？

（2）二次根式的两个基本性质是什么？

温故知新，承上取下

一、复习计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律？

引入

49 49 1625

1625

二、呈现目标

1、理解a·b＝ab（a≥0，b≥0），ab=a·b（a让学生≥0，b≥0），并利用它们进行计算和化简；

2、由具体数据，发现规律，导出a·b＝ab（a≥0，b≥0）并运用它进行计算；• 3、利用逆向思维，得出ab=a·b（a≥0，b≥0）并运用它进行解题和化简．

明确课堂要达到的目的。

1、阅读课本P 6～ 7页，思考下列问题：

（1）填写“探究”内容，总结二次根式的乘法法则

（2）二次根式的乘法公式的逆运用的作用是什么？

（3）例2你有其他解法吗？

让学生动手动脑，在探索中收获新知，体现学生的自主

三、讲授（4）完成P7练习1-3 新课

2、合作学习探索新知

（1）小组合作分析问题

（2）小组合作答疑解惑

（3）师生合作解决问题

3、计算下列各式, 观察计算结果,你发现什么规律？

49 49 1625

1625

一般地,对于二次根式的乘法规定:

abab(a0,b0)

例

:计算

练习1：

1、35巩固所(2)1322(1)67

2、1273

例3：

例2.化简：学知识，进一步掌握应用

1.14752103x1xy32.33.2312288

（1）1681；（2）4a2b3;练习2化简

四、强化

125训练

32xy1x4172练习3化简

（1）



121

（2）

（4）

22516ab2c3

1、知识点的归纳总结：

（1）二次根式的乘法法则：

让学生巩固新知识，进一步提高学习abab(a0,b0)

（2）反过来：abab(a0,b0)

（3）化简二次根式的步骤：

◆把被开方数分解因式(或因数) ；

五、巩固◆把各因式(或因数)积的算术平方根化为每个因式(或因数)效率

小结

是用简明的图形和提纲式文字呈现教学内容。它以一目了

然，让学生容易分清重难点和要点

反思

1、学习目标完成情况反思：

2、掌握重点突破难点情况反思：

3、错题记录及原因分析：

的算术平方根的积；

◆如果因式中有平方式(或平方数)，应用关系式

a2a

(a≥0)把这个因式(或因数)开出来，将二次根式化简

板书设计

知识的内在逻辑关系为线索

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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