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Lesson 7 At the zoo教学设计教学目标：1、2、能听懂、会说、认读并拼写下列词汇：zoo,panda,monkey,elephant. 能听懂、会说并开口运用下列用语和句子：The elephant is big. The bird is small. The panda is fa
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Unit 1 Review教学设计内容推荐
未知
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关键词：Unit 1 Review教学设计内容推荐
正文
Lesson
7
At the zoo教学设计
教学目标：
1、
2、
能听懂、会说、认读并拼写下列词汇：zoo,panda,monkey,elephant.
能听懂、会说并开口运用下列用语和句子：
The elephant is big. The bird is small. The panda is fat. The monkey is thin. 3、
教学重、难点
zoo,panda,monkey,elephant big,small,fat,thin 教学过程：
一、Greeting 二、新授
1、幻灯片提出问题：图片中的是什么地方？同学们有没有去过动物园？出示新单词zoo，讲解并领读单词。
复习句型：What’s this?It’s a _____.利用幻灯片播放学习新单词：panda,monkey,elephant。
教师领读单词。
2、猜谜语：教师用动作引导学生学习新单词，加深记忆。
3、观察图片，根据图片内容学习句型：
The elephant is big. The bird is small. The panda is fat. The monkey is thin. 在黑板上书写句子，学生进行句型练习。
4、
5、
6、
7、
8、
出示幻灯片big\small,fat\thin,顺便说出他们是反义词。
练习：学生运用所学词汇进行句型练习。
教师领读课文。
Homework:认读并拼写新单词。
板书设计：
Lesson
7
At the zoo
zoo
panda
monkey
elephant The elephant is big. The bird is small. The panda is fat. The monkey is thin.
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