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12绿色记事本教学目标1.学会“供、耗、捐”等7个会认字。掌握”耗费、严于律己、肃然2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日3.教育学生保护环境要从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。教学重点理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么

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学校:朝阳县根德乡根德村小学

12* 绿色记事本名师教学设计1

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12* 绿色记事本名师教学设计1

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关键词:12* 绿色记事本名师教学设计1

正文

12绿色记事本

教学目标

1.学会“供、耗、捐”等7个会认字。掌握”耗费、严于律己、肃然

2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日

3.教育学生保护环境要从身边的小事做起,自觉养成保护环境的习惯。

教学重点

理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么,有些什么感想。

教学难点

学写环保日记。

教学准备

多媒体课件

教学过程

1234

5学生轻声自由朗读课文,找出你最感兴趣的句子,并在句子旁边写

12

123(1)(2)(3)(4)小当娜(5)(6)45

绿色记事本是什么?有什么作用?(绿色记事本是用再生纸制成的,原料是废纸和垃圾,因而不用耗费大量的木材。作用:专门给学生记

制作自己的“绿色记事本”。

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