进位加法教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《小数加法》微课教学设计刘玲教学目标:通过观看教学视频,完成课前自主学习任务单达到:1.理解小数加法中满十进一的含义。2.掌握满十进一的方法。3.掌握相同位数小数进位加法的笔算方法。教学重、难点:1.掌握小数加法的计算方法及算理。2.掌握“满十进一”。教学过程:由《海底小纵队》里的皮医生要过生日,巴

资料类型：教学教案文档

所属课文：进位加法

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

127

下载次数

更新时间

2018-04-08 14:38:00

来源学校

学校：复兴区前进小学

进位加法教学设计及说课稿

未知

2018-04-08 14:38:00

127

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：进位加法教学设计及说课稿

正文

《小数加法》微课教学设计

刘玲教学目标:

通过观看教学视频,完成课前自主学习任务单达到:

1.理解小数加法中满十进一的含义。

2.掌握满十进一的方法。

3.掌握相同位数小数进位加法的笔算方法。

教学重、难点:

1.掌握小数加法的计算方法及算理。

2.掌握“满十进一”。

教学过程:

由《海底小纵队》里的皮医生要过生日,巴克队长要送给他一套牙膏和牙刷作为生日礼物,引出小数加法的思考。由于巴克队长不会计算小数加法,于是请教章教授,章教授对此耐心讲解。在小数加法时:1.小数点对齐(相同数位对齐)。2.从最低位算起。3.满十进一。4.小数末尾的0可舍去。在微课中,两次提出:屏幕前的你,请按下暂停键,与巴克队长一起思考一下。一方面为了让学生自己在家中也能自觉参加到互动中去,另一方面,能展开学生的思考,为后面的知识点的巩固,迈出了可喜的一步。

关于本教案的常见问题

Q：进位加法教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《进位加法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

进位加法教学设计及说课稿