展示台教学实录｜教案在线预览

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《走近父母,学会感恩》教学设计1.让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱。2.通过实践活动,让学生会用口语、唱歌、朗读、诗歌等形式表达感情,能进一步体验爱,表达对父母的爱。3.对父母产生感恩之情,常怀感恩之心。引导学生了解父母的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母,在活动中培养学生与

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2018-06-01 09:44:00

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学校：中卫市第九小学

展示台教学实录

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《走近父母,学会感恩》教学设计

1.让学生知道父母对自己的养育之恩,理解父母对自己的关爱。

2.通过实践活动,让学生会用口语、唱歌、朗读、诗歌等形式表达感情,能进一步体验爱,表达对父母的爱。

3.对父母产生感恩之情,常怀感恩之心。

引导学生了解父母的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母,在活动中培养学生与他人交流合作的能力。

展示自己的作品,并在汇报展示中能表达自己的真情实感。

一、谈话导入,激发兴趣

1.请同学们拿出纸和笔,写出你认为生命中最重要的五个人。

2.你留下的是谁?为什么?

3.生讲留下父母的原因(师相机出示父母为孩子做的一些事情的幻灯片)。

二、明确要求

1.师:父母为我们做的远远不止这些,他们以慈爱养育了我们,用耐心教育了我们。有人说世界上有一本写不完的书——那便是父母,父母对我们的付出我们一辈子也报答不完。

2.今天,我们就带着一颗感恩的心,大声地向父母表达自己的感恩之情。

3.出示展示台内容,明确要求。

三、表达心声,感恩父母

1.感恩,就要大声说出来。

先小组内展示自己作品,然后学生上台以不同形式来表达自己对父母的感激。

2.出示《游子吟》,配乐朗读。

3.齐唱《世上只有妈妈好》。

4.感恩,我们在行动。

学生说说平时是如何用实际行动感恩父母的。

5.播放学生的小视频。

四、总结拓展

1.师:懂得感恩,是我们中华民族的传统美德,国学经典《弟子规》中这样说——(出示《弟子规—入则孝》内容)生齐读。

2.你们敢不敢庄严地向父母宣誓呢?

3.“赠人玫瑰,手有余香”,在我们的成长道路上,我们不仅仅要感恩父母,还要感恩老师,感谢他们带领我们遨游知识的海洋;感恩朋友,感谢他们为我们的生活带来了多样的色彩;感恩祖国,感谢她为我们创造了良好的学习环境。要感谢的人太多太多,因为他们让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让我

们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧!五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：展示台教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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