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趣味语文【教学目标】1、“趣味语文”是引导学生说带“言”的词语。2、感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣。【教学难点】能理解句子的意思,把有关“言”和“笑”的词分别能准确地放到对应的句子中。【教学重点】感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣。【教学过程】一、故事引入有一对夫妇,丈夫嗜烟成癖,妻子屡劝丈夫戒

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所属课文：趣味语文

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2018-04-12 07:50:00

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学校：怀来县新保安镇中心校

趣味语文教案推荐

未知

2018-04-12 07:50:00

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关键词：趣味语文教案推荐

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趣味语文

【教学目标】

1、“趣味语文”是引导学生说带“言”的词语。

2、感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣。

【教学难点】能理解句子的意思,把有关“言”和“笑”的词分别能准确地放到对应的句子中。

【教学重点】感受语文的趣味,培养学习语文的兴趣。【教学过程】

一、故事引入

有一对夫妇,丈夫嗜烟成癖,妻子屡劝丈夫戒烟,总不见效。一天,妻子灵机一动,吟了一副叠字联劝他:“根根支支抽抽扔扔张张人民币;丝丝缕缕吸吸吐吐口口尼古丁。”丈夫听到这副对联,沉思良久,发誓戒烟。他拟了一副拆字联自勉:“信是人言,本与取信于人,必然言而有信;烟乃火因,常见抽烟起火,应该因此戒烟。”故事中的那位妻子以叠字联进一句忠言,丈夫以拆字联立一句誓言。这一个忠言、一个誓言,可谓妙趣横生。说到“言”还有很多有趣的不同的说法。今天我们就走进语文园地七去说“言”(出示主题──说“言”)

二、说“言”激趣

1.猜一猜:表示吉祥的话叫──“吉言”

精炼著名的话叫(格言)

应允别人的话叫(诺言)

诚恳劝告的话叫(忠言)

宣誓所说的话叫(誓言)

临走写下的话叫(留言)

不满抱怨的话叫(怨言)

生前留下的话叫(遗言)

2.读一读。

a.自主轻声读课本中的内容。

b.指名读。

3.想一想:

(1)类似的话,你还能照着PPT里的样子说一些吗?如毕业之际,送给同学的话叫“赠言”;名人说过的话叫“名言”……(引导学生多说一些)

(2)根据选项,完成填空。

三、拓展活动

1.说“笑”。

(1)模仿“言”,说说“笑”,有哪些笑?

(2)老师给出“笑”的词语,学生完成填空。

2.课后积累关于语言文字方面的有趣的话题,收集在摘抄本里。

四.总结提升:同学们,通过这节课的学习,你们有怎样的感受?学生发言预测:

(1)我国的语言文字太神奇了!

(2)汉语词汇的结构形式多种多样,真有趣!

(3)汉语的内涵太丰富了,一个字就可以表达很多意思。……师:所以,只要我们爱上祖国的语言文字,用心地学习,灵活地运用,一定会从中领略到更多的美,享受到无穷的快乐的。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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